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“别”事回当作写把

2016年05月20日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　　　在小学阶段,大部分孩子认为写作是一个令人烦躁苦恼的事情,为了完成任务而机械性地掏空自己的思想,却忘了写作的根本是为了提高自身的社交能力,所以认为写作是件大事。但现在我要告诉大家要正确面对写作,“别”把写作当回事。
　　摆正对待写作的态度。“别人怎么对待你,取决于你如何对待别人”对待人是这样,对待写作也是如此。为什么这么说呢?那是因为自己所写的作品中隐藏着另一个自己,如果学生特别恐惧写作文,那是因为孩子打心眼儿里讨厌自己所写的文章,怎样面对自己所存在的缺点,就要看孩子拿着一个什么样的态度了。
　　要让孩子学会接受自己的文章,毕竟是自己经过一个漫长的思考而写出来的,只有敢于接受自己的文章,才能摆正孩子对待写作的态度。
　　写作是为了自我表达与人交流。和别人说话,谁都会,能不能把话说好,要看孩子的自我表达是否过关。多数写作不理想的孩子,在自我表达与交流中也会出现问题。会说话的孩子写出来的文章生动形象,不会说话交流的孩子写出的文章则是生硬死板。
　　写作是一种没有声音的诉说。每次写作我们都是要求孩子写自己在生活中的所见、所闻、所想、所做,写自己的真实生活。在写的过程中也是在诉说着自己的真情实感,在笔墨下传递自己的内心世界。把写作当成是一种没有声音的诉说,这样,作文不再是作文,而是一种特别的表达方式。
　　我们要帮助孩子找到正确面对作文的心态,别让孩子觉得写作是件麻烦事,引导孩子找到写作的乐趣。而我校就是在通过改变孩子对待写作态度的基础上,带着孩子爱上写作,从而提高孩子写作水平,让孩子在文字的海洋里自由翱翔。
　　正确面对学习,“别”把写作当回事儿,让孩子了解什么是真正的写作,体会写作带来的快乐。
　　(作者:奇乐作文培训学校成晗)

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