□张 泠(山东城市建设职业学院副教授、国家注册心理咨询师)
春节后上班第一天,办公室里的3个女人很快搭起了“戏台”。七说八说,话题转向压岁钱。小刘说她公婆出手很大方,连续几年给孩子的压岁钱都是一个整数——10000元。小马说人比人气死人,她公婆太抠门儿,才给孙子1000元压岁钱,惹得孩子很不高兴,因为这点钱不敢和同学比。见小宋不接话,两人异口同声问道:“宋姐,你呢?”“两百!”小宋两手敲着键盘,平静地答道。“两百?”二人惊愕无比。“有没有搞错?咱们仨你嫁得最好,姐夫家不是很有钱吗?”小刘一脸的困惑。“有钱又怎样?有钱就得炫富、攀比、惯孩子?”“不是……”小马一时语塞。“那你家孩子不嫌少吗?”小刘同样不解小宋的淡定。“家长不嫌少,孩子就不会嫌少。”小宋微笑着说。
春节拜年给压岁钱是汉民族的习俗。相传钱可以压住年关侵害孩子的鬼祟,护佑平安。因“祟”与“岁”谐音,“压岁钱”由此而生。最早的压岁钱出现于汉代,但不是通用货币,而是铸成钱币状的饰物,上面刻有龙凤龟鱼等吉祥图案以及诸如“天下太平”“驱殃除凶”等吉祥语。唐代的春节是立春日,宫廷里开始盛行散钱之风,长辈希望这些钱成为孩子辟邪驱魔的护身符。宋元后,正月初一为春节,原来立春日散钱的风俗演变为给压岁钱并开始在民间流行。明清时,赐给孩子的压岁钱多用红绳串成龙形,以表吉祥。民国时,给孩子的压岁钱是用红纸包起的100文铜元,其寓意为“长命百岁”。改用纸币后,长辈喜欢用号码相连的新纸币给孩子做压岁钱,取“新年新气象”“好事连连”之意。
由此看来,自古长辈给压岁钱的初衷是期望孩子平安、健康、如意,钱不在多少,贵在一片心意、一份祝福。然而,此习俗发展到今日,在追求经济效益最大化的现实生活中,“压岁钱”本所承载的情意、祝福和感恩成分逐渐淡化,一些家长甚至将其视作炫富、攀比的工具。殊不知家长的这种心理会潜移默化地影响正处于三观发展形成期的孩子。在物质教化和铜臭熏染下,孩子从小就学着聚焦于钱的实用性而追逐其多寡,全然不顾所蕴含的传统文化意义。不知不觉中,唯利是图意识得以培养。孩子们为得压岁钱而走亲戚而拜年,钱多则喜,钱少则怨。其实,孩子的喜和怨是受家长影响的,正如小宋所说“家长不嫌少,孩子就不会嫌少”。小刘说公婆“出手很大方”,这表明她对孩子得到的压岁钱数目相当满意；小马说公婆“太抠门儿”,这表明她认为孩子得到的压岁钱太少。以她们这样的心态影响、教育孩子,培养出见钱眼开甚至是见利忘义的后代也不足为奇。
小宋说给儿子两百元的压岁钱是她向公婆提出来的。公婆欣赏儿媳的教子方式,并在行动上积极配合。当儿子问她为什么自己收到的压岁钱没有别的小朋友多时,小宋说:“压岁钱表达的是长辈对孩子的一种期望和祝福,钱多钱少所表达的意愿是相同的。两百的寓意就很好,‘两’代表好事成双；‘百’是指长命百岁。”小宋还告诉孩子,长辈给的压岁钱是要珍藏心底去感恩的,而不是用来和别人攀比的。
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