济南第二十六中学谢传芳:
“老师应真正走进孩子们心里”
2018年03月08日  来源:齐鲁晚报
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     谢传芳
  淋巴发炎发烧20多天,白天上班,晚上输液;每天早上早到半小时迎接学生,晚上送走最后一名学生后回家;利用课余时间谈心,休息时间家访……工作二十多年来,谢传芳一直把学生放在第一位。一分耕耘自然一分收获,出色的表现和优秀的教学成绩,令谢传芳先后荣获“优秀班主任”、“教学能手”等荣誉称号。

  本报记者 焦守广    

  每天早到半小时迎接学生到校
  谢传芳在济南第二十六中学担任两个班的数学教学工作,同时也是这两个班的班主任。两个班一百号学生,每个人都是一个个体,无论是学习还是生活,都会有这样那样的问题出现,压力可想而知。面对压力,有着超强责任感的谢传芳迎头而上,不畏劳苦。
  每天早到晚归,谢传芳坚持每天早上早到半小时,迎接学生到校,晚上放学后把学生送出校门后再回家,数十年如一日。身边的男同事都对其伸出大拇指,无不称赞佩服。“家长把孩子交给我,绝对不能辜负人家,我必须对每个孩子都上心。”对每一名孩子负责,是谢传芳常说的一句话。
  身兼两个班的班主任,班上的大小事务占去了她很大的精力。两个班一百名学生,每个人无论是性格、习惯、喜好、学习技巧、生长环境都不一样,谢传芳不禁思考,怎样才能走进孩子心里,让他们接受自己呢?
  “现在不应该一味灌输,而是如何愉快地接受教育”,谢传芳认为,时代在进步,教育方式方法也应改变。如今讲道理孩子普遍不太接受,应该真正地走进孩子们心里。
  一切为了学生,为了学生的一切。为了深入了解学生,谢传芳经常利用课余时间找学生谈心,利用休息时间与家长沟通、交流、家访,与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题。“更多的时候,不需要你去给他们讲多少大道理,而是有没有走进他们心里和他们交流”,谢传芳说。
  年后开学第一天,谢传芳与孩子们聊天,让孩子们讲一讲寒假里发生在身边的事,有人说,过年回家,和家人一起吃年夜饭,感觉很温馨;有人说,邻居老奶奶的孩子过年没回家,希望作为子女多回家看看;还有人说放假这段时间跟着父母干活,感触父母赚钱不易,学习应加倍努力。
  每个孩子都是老师心中的宝
  谢传芳总是把工作放在第一位,有一次淋巴发炎,烧了20多天不退,当时期末临近,为了不影响教学,不耽误孩子们学习,谢传芳硬是没请一天的假,白天顶着高烧来上班,晚上下班后去医院打点滴。还是那句话:不想耽误孩子们。
  一分耕耘,一分收获。在教育教学的道路上付出的是汗水,收获的是一份份充实和荣誉。基于工作上的出色表现和优秀的教学成绩,谢传芳于2008年被评为槐荫区优秀班主任、2012年被评为槐荫区教学工作先进个人,2011年、2013年两次被评为槐荫区优秀教师、2016年被评为槐荫区教学能手;另外还获得区优秀教案评选一等奖,区说课比赛一等奖,区优质课比赛一等奖。
  在教学工作中,她兢兢业业,勤奋踏实,备课深入细致,认真研究教材,准确把握重难点;课堂教学中,坚持学生为主体,注重讲练结合;作业认真挑选,实行分层作业;课后作业面批,经常利用自己的休息时间对学困生、及格边缘学生耐心、细致辅导,通过不断努力,班级中的部分同学,成绩有明显的提高。
  担任教研组长以来,她带领组内老师潜心研究学考试题,精心制定复习策略。带领组内教师出色地完成了教育教学任务。教研组三次被评为槐荫区先进教研组,2015年被评为区青年文明号。
  谢传芳说,每个孩子是每个家庭的宝,也是老师心中的宝,为了孩子,应对孩子多一份理解,多一份宽容,多一份耐心,多一份爱心。只有走进孩子心灵,才能让孩子接受老师的教育。通过老师家长以及整个社会的共同的努力,让孩子在成功路上越走越远,拥有一个美好的未来。

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