□朱绍磊
　烟台四中2018级10班
　　
　　“我希望你再次慎重考虑,给我一个答复。”
　　“我考虑好了,绝不后悔。”我点点头。走出办公室,已是落霞满天。火红的夕阳打在窗外暗灰色的水泥地面上,也打在我的身上,那是一个轻狂少年不羁的梦想。
　　五年前,我还只是个不谙世事的孩子,听到她的第一句评价,竟然是“丢人”。她看着我,眼里充满了无奈,却又不知道该如何倾诉,“语文89分!不丢人吗!”
　　我看到了她眼里的急切,努力想做出解释:“对不起,我的理科不好,真的只是想在语文上取得优势,但可能太心急了。”
　　她叹了口气,“以后咱们一起加油,别给自己太大压力。”
　　第二天,我收到了一份补救计划,上面列满了书目和试题。我很难想象,她是花了多长的时间从头到尾徒手写了下来。
　　我们的初见初识,就是这样开始的。
　　我不知道时间的力量有多么的伟大,但我始终相信努力可以展现时间无限的力量。她说的话,我一定都能听得进去。那以后的日子,我便成了她那里的常客。
　　“最近又看了些什么书?坐下说说吧。”
　　我印象最深的一本,是白岩松先生的《白说》。当我以一个初中生的视角交代完了书中的一切,她回复我:“你看这里,说明了什么?”我转头望向她的电脑,上面是摘抄和体会,有这么一行字,“得失不是非有即无,世界不是非黑即白,进退不是非取即舍,真相不是非此即彼。”　
　　中考前几天,她把我叫到办公室,拿出一样东西。泛黄的纸张上赫然写着我的名字——89分,我不由扑哧笑了出声。“当个纪念吧,不用我再多说什么了,放手追吧。”
　　毕业典礼那天,我给了她一个拥抱。两天后,语文101.5分,我高兴地告诉她,她也只笑着责怪我没有给她考出102分来。
　　送走了她,我又迎来了新的你。
　　我不知道自己究竟是什么勇气在新高考中选择了物化生组合。我对理科并不感冒,反而喜欢在语文上寻找心灵的安慰。听他们说,理科班的语文老师往往不苟言笑,只顾夯实基础,这对我绝对是致命的打击。而你的出现,打消了我的胡思乱想。
　　那天,你蹦上讲台,转身写下自己的大名,介绍着自己的辉煌历史。我坐在讲台下第一排静静地听着,霎时间,我们实现了第一次的目光对视。你冲着我笑了笑,我也只是象征性地点点头。
　　下课以后,你把我叫到办公室,拿出了几本杂志。“多看看书,读书多了理解能力强,语文不用愁。”
　　“这次辩论赛的机会十分难得,我希望你能出战。下周给我答复。”几个月后的一天,她抬头看着我,露出一丝不常见却十分温和的笑容,好像那时秋日中的暖阳。
　　那时的我恰好处于学习的瓶颈期,宛若一只瓷娃娃,容不得半点打击。而在这种压力山大的时刻,又有一个橄榄枝向我抛来。我急了眼,到处征求意见,得到的却都是反对。就连班主任也发出了反对的声音,“看看你的数理化,还去弄什么辩论赛!”
　　那一夜,我哭了,不是埋怨,而是抉择的痛苦。
　　“嘿,还记得吗,世界不是非黑即白,放手去追吧!”
　　不知道是什么勇气,让我再次与你四目相对时,勇敢说出了:“我考虑好了,绝不后悔。”
　　十年语文追梦路,感谢相伴。致我的两任语文恩师。我们头顶共明月,心中有暖阳。　　　(指导教师　侯菲)