中小学校本课程将添“聊斋元素”

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淄川13项涉及教体的建议提案办结完毕,不少“金点子”有望落地

中小学校本课程将添“聊斋元素”

2016年08月24日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报8月23日讯(记者　樊舒瑜　通讯员　李强　许振荣)　建议、提案是人大代表、政协委员参政议政的重要途径,也反映了群众的意愿心声。近日,记者从淄川区教体局获悉,截至目前,淄川区十七届人大五次会议和淄川区政协十一届五次会议上所有涉及教育体育的13项建议提案已全部办结完毕。
　　“委员你好,我是淄川区教体局工作人员,您在淄川区政协十一届五次会议提出的‘关于加强中小学聊斋文化教育’的建议,我们想就办理情况当面征求一下您的意见。”这是淄川区教体局工作人员就2016年建议办理工作正在与委员进行电话交流时的一幕。
　　聊斋文化对后世影响深远,可以说,一部《聊斋志异》就是一部浓缩的中国文化史。它不仅是中国文学的骄傲,也是世界文库的东方瑰宝,“通过组织学生走进聊斋园,学习聊斋文化等形式,使学生们真正了解聊斋文化,从而使其更好的传承下去。”淄川区教体局相关工作人员介绍,接到委员的建议后,我们认为这项工作很有必要,经过研究,最终决定将聊斋文化教育纳入中小学校本课程。
　　多年来,淄川区教体局都将做好提案、建议办理工作作为改进问题不足、密切联系群众的重要途径,“接到办理任务后,我们一方面健全工作流程,采取事前摸清意图、事中联系沟通、事后跟踪反馈的工作方式,加快推进工作开展,提高工作效率；另一方面力求办结质量,除组织有关科室、人员上门走访、现场办理、联合答复外,还实行重点建议、提案专项调研、集体协商制度,群策群力、务求实效,确保人大代表、政协委员满意。”淄川区教体局分管工作人员表示。

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