济宁市十三中学学生暑期走进嘉祥国防实践中心。
怎样的暑假作业才讨孩子喜欢?放假之前,济宁市十三中学面向初一初二年级学生分别推出了自选“菜单”式暑假作业,让学生根据各自的喜好,选择性完成作业。两个月之后学生们带着不一样的暑假作业回到校园。9日,齐鲁晚报记者走进了十三中学部分班级,和孩子们一起晒晒他们的暑假自选“菜单”作业。
培养责任感从做义工开始
开学前两天,济宁市十三中学初三一班的郑力侨在犯愁,他愁的不是暑假作业没有完成,而是拿着一大叠照片,不知道选择哪张靓照附在作业后面。郑力侨是学校学生会的一员,在暑假里,他和几名同学组成了社区服务小团队,定期打扫社区卫生,还帮助小区物业清除墙上的小广告,他将自己打扫卫生的照片贴在一张纸上,标注了时间、地点和体会,并用花边装饰图片和文字,看起来特别像一个手抄报。郑力侨介绍,他还跟随学校去了自闭症康复中心以及区敬老院慰问孤寡老人,不仅陪老人聊天,还和同学们一起准备了文艺节目。
“今年暑假作业自选菜单里,有各种社区活动和社会公益活动,我选择的这些公益活动不仅增强了我的社会责任感,还培养了我们的互助意识和团队精神,加深了对这座城市的了解。”郑力侨说。
科普实践打开创造之门
“我特别喜欢去科技馆!”于天晴则在暑假里和妈妈一起去了北京的中国科学技术馆参观。
于天晴是一个科普迷,在科技馆里她看到了3D打印技术,她还把以前在课本里学到的热学、光学知识运用在科技馆的动手实践操作中,从科技馆回来,她对科学的兴趣变浓厚了。暑假里,她和几个热爱科普的同学运用平时学习到的科普知识,利用身边的废旧物品,根据自己小小的“梦想”,通过精心设计、调查研究、动手制作、合作学习等过程,发明“手动电风扇”、“节水装置”等作品,度过了一个愉快的科普暑假。
于天晴说:“小发明制作是我的一项暑假作业,科普实践有助于我的学习,尤其是可以帮助我提前预习和加深了新课本里的知识,让我对知识的理解和感悟更加深刻,科技不仅可以促进社会发展,还会让人们的生活更加便利,以后我一定会利用科技为社会创造财富。”
军事参观增强爱国热情
初一学生刘帅成的暑假作业清单是跟随学校的安排,走进嘉祥国防实践中心,接受国防和爱国主义教育。刘帅成是一个“军事迷”,平时就喜欢看一些国防和军事方面的新闻,他对狼牙山五壮士的英勇精神特别敬佩。他的爸爸也是一名退伍军人,平时在家里他就经常和爸爸交流对军事的看法,这次亲自来到基地现场参观,令他体会颇深,刘帅成说:“通过军人叔叔现场的生动讲解,以及观看国防教育图片,我感到热血澎湃,也对军营生活充满了向往。我决心高考的时候报考军校。”刘帅成的爸爸也对孩子参加暑期实践活动也表示了充分的肯定,在刘帅成的暑假作业清单里,写了这样一段话:“在家里只能通过电视、上网和一些书籍来了解知识,走出家门参加社会实践,对孩子的意义更大。”
据济宁市十三中学教务处主任梁洋介绍,学校通过自选“菜单”式暑假作业,引导学生在暑假期间走出去,让学生在书本知识以外,可以锻炼到社交能力、创新能力、实践能力,让社会实践活动更加具有目的性和社会意义。同时学校进行了多元化安排,学生可以通过学校组织和自发选择两种形式参与其中,更重要的是学生可以有机会按兴趣规划自己的暑假。
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属
齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
【PDF版】
