□王昱
有媒体日前报道,广州某私立学校的一个电子屏播放的招生广告公开宣称,“本校只招收父母是本科以上学历之家长”。意思说,只有父母都是本科以上学历的孩子,才符合招生条件。
新闻一出,很多论者立刻义愤填膺,搬出《义务教育法》来,指责该校侵犯了父母低学历的孩子的受教育权。
其实,这种批评完全把板子打错了地方,私立学校本就与公立学校属于不同系统,掏钱办学的是学校经营者而非纳税人,校方为招生设置什么标准,公众说了不算。事实上,美国大多数私立学校对家长的学历、财产往往更详细而严格。
这则新闻真正值得关注之处,是它显示出中国的教育市场已出现了美式的阶层化趋势,一些精英阶层的家长开始谋求在阶层内“抱团”,让自己的孩子接受本阶层“独占”的教育服务。而教育阶层化的后果是非常严重的,因为教育本就是各阶层间人员相互流动的最后通道,教育的阶层化将意味着阶层的固化。
那么,怎样防止或者减缓教育的阶层化?指责私立学校不仅不占理。因为,精英阶层需要这种特别的教育服务,这家不提供他们会找别家,国内不提供他们会送孩子去国外。政府部门应该做的是,督促公立学校提升教育水平,平均教育资源。
遗憾的是,在这一点上,我国的公立学校做得很不好。近些年来,中国公立学校的教育水平有很大提升,但发展并不均衡,少数“好学校”占有了过多的教育资源,而校际之间的师资流动则近乎停滞。那些一骑绝尘的“名校”,虽然不要求家长有啥学历,却通过户口、学区房等隐性门槛,成了公立学校中的“贵族学校”、“精英学校”。
所以,私立小学说了句“病句”,但真正该吃药的却是公立学校。面对汹汹而来的教育阶层化,应该劝中国的公立学校们一句:就别陪着私立学校一起“掐尖”了,履行一下你们应尽的“兜底”义务吧!
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