探讨教学模式,展示教学风格,打造高效课堂

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探讨教学模式,展示教学风格,打造高效课堂

———康平小学与辛店大武进行数学“同课异构”活动

2015年11月26日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　为进一步探索高效的教学课堂,近日,康平小学与大武小学进行了数学“同课异构”活动。本次活动以“探讨教学模式,展示教学风格,打造高效课堂”为目的,遵照“确定课题——同课异构——互动评课——总结反思”四个流程进行。参加本次活动的有两所学校的分管副校长,教导主任以及数学教师。
　　此次教研活动由康平小学张继霞老师和大武小学孙新刚两位老师同台献艺,让听课的老师们看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理方法。两位老师的课各有精彩,他们创设别致的情境导入课题,激发学生学习欲望。在展示探究环节中,老师们都能让学生充分思考,大胆交流,教师及时点评、提炼总结。在反馈矫正环节中,所选练习针对性较强,能照顾不同层次学生的学习需求,两位老师的课堂诙谐幽默,高潮迭起,让听课老师们对《测量不规则物体的体积》这一类内容教学课怎样教学更加有效提供了很好的借鉴。　
　　课后,与会老师围绕这两节课的教学如何有效开展进行了深入而热烈的研讨,研讨气氛非常融洽。　　　　　(陶磊)

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