教师县管校聘扩大试点范围
2016年02月26日 来源:
齐鲁晚报

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大力推动师德建设全面提升。努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师队伍,为全市教育事业科学发展、内涵发展、均衡发展提供坚强有力的队伍保障。扎实推进中小学教师县管校聘管理改革。全面落实中小学教职工“以县为主”管理体制,加强县(市、区)域内义务教育教师的统筹管理,大力推进中小学教师县管校聘管理改革,积极引导优秀教师向农村学校、薄弱学校流动。根据“抓好试点,以点带面,稳步推进,不断完善”的原则,在莘县、阳谷、高唐开展试点工作,取得经验后,逐步扩大试点范围。
加快建立和不断完善义务教育学校校长教师交流轮岗制度,促进校长教师优质资源的合理配置,重点引导优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动。完善教职工岗位设置办法。建立完善区域内中小学岗位设置动态调整机制,调整完善中小学岗位结构比例,根据学校编制变动情况,及时调整岗位数量。
编制核定向农村学校倾斜,进一步落实农村中小学教师机动编制政策,全部用于补充农村中小学急需的学科教师,对学生规模较小的村小、教学点,按照教职工与学生比例和教职工与班级比例相结合的方式核定教职工编制。根据解决大班额问题需要,建立中小学教师临时周转编制专户。统筹规划全市教师培训,严格执行继续教育学分登记认定制度,强化教师培训的激励约束机制,保障教师五年接受360学时且每年不低于48学时的专业培训。
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