助力教育信息化联想主张“双态IT”

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助力教育信息化联想主张“双态IT”

2016年06月24日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报6月23日讯(记者　殷萍)　海量优质教育资源没有实现数字化共享,信息化建设纵强横弱,孤岛弊端日益显现,攻克教育信息化的“最后一公里”,联想提出了富有创见的“双态IT”的理念。
　　从“十二五”规划到“十三五”规划,国家积极推进教育信息化建设。但是,海量优质教学内容尚未实现数字化共享；信息化建设纵强横弱,孤岛弊端日益显现,资源和管理上的弊端成了教育信息化需要攻克的“最后一公里”。为此,联想瞄准学校、教师、学生三方的需求痛点,以富有创见的“双态IT”理念,助力资源和管理的信息化升级。
　　23日,联想集团企业级技术总监、高级架构师李鑫在“信息化领导与教育变革分论坛”上介绍,“双态IT”能为教育变革做好信息化建设的顶层设计——通过业务驱动和技术驱动双向评估应用特性和匹配的IT架构,从而制定合理的“双态IT”架构策略、蓝图,最后给出“双态IT”架构建设的路线图、项目规划和与之匹配的组织管理建议。
　　在展会现场,联想针对教育信息化建设的具体应用需求打造的高匹配度解决方案也一并亮相。联想教育云平台解决方案依托超融合技术,具有多重数据保护且“低起步、小投入、模块化、无限扩”的特点。联想教育云存储解决方案是一套适用教学环境中课前、课中、课后全部教学流程的解决方案。联想多媒体互动课堂解决方案打造了一套教、学、练、评具有大数据元素的互动教学平台。针对高校的科研需求,联想的直接水冷HPC解决方案利用机柜、计算节点全温水循环技术,在节能降耗的同时,提升HPC实际计算效率,降低了系统整体拥有成本。此外,现场展出的还有一体化交付的联想易捷HPC解决方案、联想云教室解决方案、联想LanSchool智能课堂解决方案和联想AirClass空中课堂解决方案。

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