小学生们展示自己的陶艺作品。本报记者 姬生辉 摄
20日下午2点,金乡武警希望小学内,清脆的上课铃声响起,四年级4班的李婉颖和同学们走进位于学校内的“山阳陶坊”,30岁的周胜楠早已在等候学生们的到来。两张宽大的长方桌上,摆放着早已准备好的泥坯,精致的圆形转盘、修饰刀等各种工具也整齐地摆放着。
“同学们,今天我们要学习的是陶塑制作,大家可以充分发挥想象力,制作自己想做的东西。”毕业于中国美院陶艺专业研究生班的周胜楠是学校的一名美术教师,工作中她了解到学校近1500学生中,留守儿童占到近三分之二的比例,“孩子们的大部分和爷爷奶奶一起生活,课余生活十分单调”。为何不开设一门陶艺制作课程,不仅培养孩子们对陶瓷文化的了解,还增加了一次动手动脑的课余项目。周胜楠将自己的想法向校领导汇报后,得到了学校领导班子的一致通过,并将此事报请向金乡县教体局。
2015年10月14日,金乡县非物质文化遗产“陶艺”传承学校揭牌仪式在金乡武警希望小学举行。今年6月1日,由金乡县教体局和学校共同出资的“山阳陶坊”建成并投入使用。“针对不同年级学生的年龄特点,我们开设了陶塑及釉上彩绘,拉坯、陶塑及釉下彩绘等课程,学校三至六年级的学生,确保每周上一堂陶艺课。”金乡武警希望小学校长李士标介绍,目前学校还成立了陶艺社,对陶艺有兴趣的同学都可报名加入,老师将对他们进行更为系统和专业的辅导。同时,作为“一校一品”的重要内容,学校各项工作都在完善之中。现在,该校正组织教师根据学校实际,精心编写校本教材辅助陶艺教学,为学生们搭建更宽广的学习和展示平台。
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