我最近读了《绿野仙踪》这本书,书中一个个引人入胜的神奇故事,使我陶醉其中,也明白了做人的道理。
这本书主要写了,小女孩萝茜被一阵龙卷风刮到了一个既古怪又陌生的地方,为了回到家乡———堪萨斯大草原,她在北方女巫的指引下去了翡翠城,寻找奥兹大王求助。一路上,她结识了三个朋友:没有脑子的稻草人,没心的铁皮人和胆子很小很小的狮子。他们团结合作,勇克难关,战胜险恶,最后,萝茜终于回到家乡,伙伴们也如愿以偿了。
当我看到多萝茜用信念鼓舞着她的伙伴时,我的心中便不由得被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。一直走下去,该有多少路啊?还要走多少天啊?途中要经受多少艰苦和煎熬……读着读着,我脑海中不禁浮现出一节数学课上,杨老师出了一道非常有趣的题,让同学百思不得其解,同学们便七嘴八舌地议论开了,全班炸开了锅,俗话说得好:功夫不负有心人!终于在全班同学的讨论下,想出了这道题的答案,同学们甭提多高兴了!
通过阅读《绿野仙踪》这部作品,我们一定要学习多萝西那种坚定不懈的精神和乐观向上的心态。虽然实现理想愿望需要努力,总有一天,我们觉得无法实现的愿望也一定能实现。 (聊城乐享读书会会员、东关民族小学张梦涵 指导老师:王清芝)
当我刚得到《宝葫芦的秘密》这本书时,便被它的名字深深吸引,迫不及待地读起来。读到前几章时,我是多么渴望拥有这个“宝葫芦”啊!可是读后我却感到它不是“宝葫芦”而是害我们的“毒葫芦”。
这本书里面讲的是一个叫王葆的小学生,他非常喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事,常常幻想自己也能有一个宝葫芦。
有一次,他去钓鱼,钓到了一个宝葫芦,这个宝葫芦什么都可以变出来。王葆想要什么就有什么,王葆从此似乎变成了“闲人”,自己再也不用做任何事情。
可是王葆还因为宝葫芦天天出丑,害得家人、朋友都有一些怀疑。有一次考试,王葆没有好好复习,所以就让宝葫芦帮他做题,谁知宝葫芦却把别人的卷子给了王葆。王葆后来知道了宝葫芦给自己的那些东西都是偷来的,一气之下把宝葫芦的秘密告诉了大家,从此宝葫芦就不是什么宝贝了。
这本书告诉我们不管在生活中还是在学习中,我们都不能抱有不劳而获的想法。如果我们只想依靠别人的话,自己就会变得懒惰、无能。所以我们应该多动脑、勤动手,做个勤学好问的好孩子。 (聊城乐享读书会会员、东昌府区阳光小学三年级三班 张希腾 辅导教师:王静 杜召芳)
《宝葫芦的秘密》读后感
《海底两万里》是科幻小说之父凡尔纳的一部巨著,书中故事曲折离奇,惊险万分,扣人心弦。这部小说充分体现他想象的魔力,海底隧道,南极探险,海底煤矿……凡尔纳把这些故事写得惟妙惟肖,让我一度以为他它们都是真的。
这本书中的科学思想真令我大开眼界,凡尔纳的科学预见能力让人惊叹。1869年,凡尔纳根据美国人富尔顿1801年所进行的潜水艇的实验,幻想了一个潜入深海,并能长期航行的潜水艇,这在当时来说简直是不可思议的,完全超越了当时的科技水平。直到小说发表25年后,世界上第一艘现代潜艇才被造出。《海底两万里》中的潜艇用一种特殊的发电设备通过处理海水来发电供电；艇上配有各种仪表,如温度计湿度计,标明船内温度、空气湿度,晴雨表,测量大气压力,预告气候变化；风暴镜,其中的混合物一旦分解,预示暴风雨就要来临……还有罗盘仪、六分仪、流体压力计等等。后来,这些仪器器械多数都被人类发明出来并广泛应用、造福人类。
儒勒·凡尔纳的作品把惟妙惟肖的情节和惊人的想象结合在一起,把新颖独特的描写和神秘的幻想自然地融汇在一起,读来引人入胜,让人欲罢不能。书中各种各样的精彩描写让人惊叹。如描写海底珊瑚、山峰的景色描写,描写船底被潜艇撞裂的缺口的细节描写,描写伤员的外貌、尼德.兰的神态描写等。即便是简单的描写,也是形象生动,带给我们美的享受。如开篇第二段写道:不久以前,很多艘大船在海上碰见了一个“庞然大物”——那是一个长形物体,形状很像纺锤,有时会发出磷光,它的体积比鲸大得多,行动起来也比鲸快得多。此段用简单的描述,表现出这个庞然大物似鲸非鲸,极富神秘色彩,引发读者的好奇心,暗示接下来的情节跌宕起伏。
凡尔纳一生中创作了100多部科学幻想小说,近800万字,被誉为“科幻小说之父”,此外还有其他体裁的许多作品,成为世界著名的多产作家,令我们惊叹佩服。当然,这决非轻而易举的事,他背后付出了艰苦的劳动。其中有10年的时间他一直泡在图书馆里收集资料,抄录了25000多张文摘卡片。他还到处采访,始终研究科学知识等。丰富的生活积累、深厚的科学知识、优秀的文学素养是凡尔纳创作成功的重要因素,同样值得我们敬佩学习。
总之,读《海底两万里》等凡尔纳的科幻小说作品,既能得到艺术享受,又能获得科学启发,确实很过瘾。
(聊城乐享读书会会员、东关民族小学三年级学生 秦启历)
《绿野仙踪》读后感
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属
齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
【PDF版】
