齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者 王丛丛
校园“小葵花农场”
收获课堂外的成长精彩
正是播种的季节,在济南市育晖小学校园一隅,一片种植园正茂密的生长,这里是育晖娃娃们综合实践活动的乐园——小葵花农场。2019年的春天,同学们跟着种植园艺师杨师傅来到“小葵花农场”,在杨师傅的讲解下,翻土、播种、盖土、浇水,忙得不亦乐乎。这不是简单的一次体验,而是育晖小学劳动月成长课程中的“小葵花农场”课。
育晖小学教导处主任徐延玲介绍,“小葵花农场”课程主要分为两类:一是研究型课程。学校聘请种植专家,指导学生现场学习,通过观察、对比等,初步掌握种植规律,拓展学习视野,丰富课外知识；二是种植体验课程。在老师的指导下,学生和老师一起种植,一起体验耕地、播种等过程,让学生亲近大自然,体验劳动就有收获,感受丰收的喜悦。
“去年农场收获的时候,孩子们把亲手采摘的蔬菜带回家,给父母做成晚餐,好多家长反馈说,既惊喜又感动,不知不觉中,孩子们就成长了。”育晖小学大队辅导员任菲菲说,学校也希望通过劳动课程实施,对学生们进行责任教育、感恩教育,让这片种植区成为孩子们成长的乐园,收获课堂和课本知识以外的精彩。
小扣子有大智慧
居家劳动自理又自立
穿针引线,飞针走线,打扣止结……很多大人都做不好的针线活,育晖小学的同学们无论男生、女生都做得很不错。一节“巧钉钮扣”的劳动课,不单教会了学生钉纽扣,更让他们在这个过程中懂得智慧引领幸福生活,劳动创造美好未来。
据了解,疫情防控期间,育晖小学开设了丰富多彩的线上劳动课程,以“劳动——生活”为立意主线,由“课程研发团+线上讲师团”携手打造,按照内容划分为“家务劳动”“自我服务劳动”“创新型工艺劳动”三个板块,不断培养学生的劳动能力。
一到六年级开设了不同的课程,学生们拍摄了精彩的劳动照片和视频,全班师生参与评价,进行“家务小达人”“谁的手儿巧”“生活技能小主播”等线上大比拼,推选劳动达人,颁发劳动奖状。让学生在浓浓的仪式感中,体验劳动的幸福感。
拥有强健的体魄、丰盈的大脑
长大才会有幸福的人生
在育晖小学,除了丰富的劳动课程提升学生的劳动态度、劳动精神和劳动能力之外,还有精彩的书香阅读课程和足球体育课程,让学生的精神世界和身体素质不断增强。
4月,正是育晖小学成长课程的“读书月”。这个特殊假期,育晖小学一场全校参与的“云上有约,全校阅读”活动如火如荼地展开着。从建校伊始,育晖小学就特别重视培养学生良好的读书习惯,每年一届“捧起心爱的书”读书节,营造浓郁书香氛围,让阅读成为伴随同学们一生的好习惯。
“阅读不是读完、读懂就结束了,阅读是一种动作和状态,让学生喜欢这种动作并享受这种状态,让读书成为学生的自觉行为,让诗书浸染学生的心灵。”育晖小学校长王艳说。
作为全国青少年足球特色学校、全国青少年校园足球活动、济南市体教结合足球项目网点学校,“全民皆球员”便是育晖小学的足球教育理念。
“除了体育运动技能的训练外,学校更关注的是学生足球精神的获取。”王艳表示,学校把足球文化精髓融入学校的日常管理和课堂中,用足球特色文化引领、激励、提升学校的办学水平。合作、进取、拼搏的足球精神,已融入每个育晖学子的生命底色,成为伴随他们生命成长的美好印记。
劳动、阅读、足球,都是育晖小学成长课程体系中的重要组成部分,每一天、每一周、每一月、每一年,学生浸润在育晖小学系统建构的“月成长”主题课程中,不断地认知、体验和内化人生的价值,“月成长”,越幸福。“让孩子们拥有强健的体魄、丰盈的大脑以及劳动的精神和能力,长大才会有幸福的人生。”校长王艳表示。
兴济河以南,郎茂山脚下,济南市育晖小学依山而建。建校以来,育晖小学以当月重大节日与学生的学习生活、家国情怀、创新实践等核心素养有机融合,构建起了育晖特色的“月成长”课程。2020年,育晖小学站在新十年的起点,进一步思考完善成长课程。作为“月成长”课程的重要组成部分,“晖娃巧手 爱尚劳动”的劳动课程以螺旋式上升趋势,与学校的阅读课程、足球课程相互补充,成为育晖小学课程的新名片。
济南市育晖小学爱上劳动的学生们。
