近日,市第二实验中学组织开展了“线上线下互动,个性分类辅导”生命教育主题活动,为疫情防控期间的学生做好健康生活指导和心理关怀引导。线上开展普适性、特色化教育。学校生命教育团队针对各年级特点,分别开展了“美丽的等待”“时间规划”“疫情防控下的中国精神”“宅家的有效学习”等系列教育活动,引领学生点亮心灯,以乐观的心态等待复学。线下开展家校共育,携手同行。为更好地做好学生思想工作,学校生命教育团队成员同班主任一起,走进学生家中,和家长、学生面对面了解居家学习、亲子关系,有针对性地开展亲子教育；成员们还针对学生居家使用电子产品不能自制的问题,与学生进行沟通、交流,并建立单线联系方式,随时沟通交流,做好跟踪指导工作。
(张宗芹)
　　近日,市世纪小学召开“两封信引发的思考”交流研讨会,学校全体中层领导干部,教研组长参加了此次会议。会议中,董崇华校长带领全体成员重新认真地通读了来信的内容,并传达了市教体局主要负责人对“两封信引发的思考”所做出的重要批示:“我们要用谦虚的态度辩证地看问题,进一步加强与老师们的沟通,要正视学校的管理问题,对一线老师的考核要进一步优化完善,不“制造”无效活动,让一线教师回归教学主业等。真正把问题理清,把方向找明,不辜负大家的期待。”要求全体成员要将此次会议的主要精神和内容传达到各自年级组和处室,引导广大教师深刻领会上级的重要精神,感受各级领导对教师的关注和肯定。
(张彩红)
　　4月23日,石岛实验小学开展“思考引发思考”改革话题大讨论活动。活动以＂四封来信＂为切入点,就教育改革话题开展研讨,学校领导班子全体成员、班主任、教研组长和骨干教师代表参加了活动。此次大讨论活动,一方面就前期的教育改革成果进行了总结,对今后的改革方向进行了研讨,另一方面充分了解了老师们在网络授课过程中遇到的问题,掌握了教师减负的第一手资料。下一步,石岛实验小学的全体领导、教师将以问题为导向,以基础教育改革为着力点,以提升教学质量、促进学生全面发展为落脚点,以学校工作中的小革小新为突破点,全面推动学校品牌建设的全面、深入开展,为荣成教育的发展贡献石实小力量。
(王艳)
　　为进一步加强家园联系,做好疫情防控期间幼儿家庭的健康生活指导和心理关怀引导工作,崖西镇中心幼儿园开展有针对性地入户家访活动。老师们带着为小朋友们准备的绘画、剪纸等工具去看生活条件相对较差的幼儿,把赞赏当面送给他们。久违的声音瞬间拉近了老师和孩子们的距离。老师们和孩子聊在家的一日生活、说有趣的事情,还和家长一起有针对性的制定出适合孩子发展的教育方案,为孩子的一生发展奠定良好的基础。家长们介绍了孩子的活动、爱好、生活自理等情况,家长们表示,非常感谢幼儿园在这个非常时期对孩子的牵挂和鼓励,一定积极配合幼儿园的教育教学安排,让孩子的心智在快乐健康中成长。
(梁英平　许丽萍)
　　近日,荣成蜊江中学党支部组织党员自学了“灯塔大课堂”第八课《统筹推进疫情防控和经济社会发展》。通过学习、完成《统筹推进疫情防控和经济社会发展》专题学习课堂作业,全体党员深刻领会习近平总书记讲话精神,深入思考如何履职尽责,将习近平总书记各项指示要求在工作中落实到位。此次学习,党员们纷纷表示习近平总书记的重要讲话振奋人心,作为党员教师,要明确自己的责任和担当,积极投身疫情防控和网络教学一线,在大战中践行初心使命,担当起时代赋予的重任,在大考中交出合格答卷。(尹红梅)
　　为认真贯彻落实上级文件通知精神,做好疫情防控工作,检验开学预案的操作性,全面提高学校防疫应急能力,保护师生身体健康,保障教育教学工作有序开展,荣成蜊江中学本着“不搞形式,只讲效果,一切从实战出发”的原则,先后多次开展了疫情防控开学应急演练活动,将开学前准备工作落到实处,反复做,做反复,通过一次次演练,发现问题,解决问题,预设开学后可能会出现的各种情况,群策群力,持续完善开学方案,切实保证广大师生生命健康安全。通过多次演练,学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程,提高应对疫情防控应急能力,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化和程序化。后续,学校也将继续抓实抓细防控工作措施,将每一个环节做实“磨”细,做到校园“疫情”防控万无一失,确保校园成为最安全的“堡垒”。
(尹红梅)
　　4月24日下午,汤文江名校长领航工作室开室会在蜊中举行。正值疫情特殊时期,会议通过线上线下同步互动展开,来自威海各区及我市的十二位优秀校长共同参加了此次会议。领航工作室主持人汤文江校长主持了本次会议。会上,工作室成员分别介绍了学校及自身情况,大家互通信息,友好交流。通过相互介绍,增进了解,为后期更有效开展工作协作打下基础。工作室将立足区域教育实际,充分发挥示范引领作用,通过专家引领、案例诊断、课题研究、实践考察、思辩研讨、学术交流等方式,实现工作室成员领导力、创造力和学校教育教学等各项能力的共同提升,推动区域教育事业更好发展。
(尹红梅)
　　近日,荣成市中小学生综合实践教育中心组织部分教师在四楼会议室举行了朗诵校本培训,本次活动旨在提升教师的诵读和语言表达能力,使教师的实践教育课堂更生动,更有趣。培训中于玲玉老师现场来了一段朗诵,博得了大家热烈的掌声。于老师围绕有声语言的“理解,表达和想象”展开,她说朗诵时要抓住作品的感情线索,确定感情基调。培训后很多老师表示,朗诵既是艺术也是生活,艺术来源于生活又服务于生活。他们将把今天所学到的知识应用于自己的教学工作中,更好的为学生服务。
(王岩　周俊建)
　　近日,荣成市中小学生综合实践教育中心开展了提升教师美术素养的培训活动。根据自身专业成长的需要,部分教师选修了本次美术培训课程。
　　培训中,刘新海老师从提升教师的艺术修养和美术专业知识入手,由浅入深地为大家讲解了美术透视方法、绘画工具的使用方法等,引领大家学习了相关的美术专业知识。本次教研培训使教师的综合能力得以提升,为打造一支业务精良且具有创新精神的教师队伍起到了非常重要的作用。
(赵棠荣　周俊建)
　　近日,荣成市中小学生综合实践教育中心启动新学期劳动素养课程——“菊花的嫁接与栽培”教研培训活动。通过培训,大家在识别黄蒿、白蒿及麦蒿的基础上,了解了黄蒿的植物性质及能够嫁接菊花的原因,并亲手移栽黄蒿到盆中,为后期菊花的嫁接奠定了基础。近年来,实践中心以问卷调查的形式充分了解了中小学生在劳动成长方面的需求,通过研发、筛选、实施、改进的模式,开发了一系列劳动素养类课程。本学期,将在原有劳动课程的基础上,新增菊花嫁接、土豆的种植、茭瓜种植、葫芦种植等田园种植体验课程,期待新学期能为同学们带来既富知识性又具趣味性的全新课程,助力学生成长。
(宋杏霞　王岩)
　　为做好开学前的准备工作,把防控工作做到万无一失,近日,市第三十五中学开展“防疫工作回头看”活动。学校对照防控工作指南,再一次组织相关部门认真学习相关规定,熟悉操作流程,按照师生摸排、培训演练、环境消毒、物资储备、教学管理等工作环节和流程,全部责任到班,落实到岗、细化到人。学校组成专班,一项一项对照,一项一项检查,一项一项整改,对于排查出的问题,马上责成有关部门查找原因、制定措施,立即整改。同时还邀请市教体局、卫健局等专业部门进校指导；邀请家委会成员对学校的防疫工作进行点评,主动回应家长关切,将防疫工作与提升社会满意度工作同步进行。
(肖晓红　于忠强)
　　日前,荣成市石岛实验小学于近日组织召开了“防汛防台风安全教育”主题班会。整个班会以直播的形式召开。班主任利用微视频、课件等形式让学生真实地感受到了洪水和台风带来的危害,一一列举了碰到突发天气的错误做法,详细介绍了灾害来临时应如何自救,并提示学生们学会密切关注气象部门的预警信息。直播期间,班主任适时组织学生和家长参与交流讨论:谈危害、说自救、论预防,孩子们听的非常专注,积极参与讨论。
　　通过开展防汛防台风安全教育活动,全校师生增长了防台风及暴雨的相关知识,提高了自护自救的能力,为全体师生上了一把安全锁。
(王艳)
　　教师的精神成长,需要高品位阅读地滋养,教师的职业特征,需要教师博学和睿智。为进一步推动我校教师阅读走向深处,荣成市第三十一中学举办了“同悦书香.积微成伟”阅读精英团队第一期读书沙龙,学校主要领导和近20名精英读书团队成员参加了此次活动。整个活动在刘校长的引领下拉开帷幕,接着团队成员轮番登场,分享书中经典佳句、精彩案例,结合自身实际进行自我剖析、反思自身思想言行。大家感受到了读书会帮助自己转变思想观念、提升教育教学理念,纷纷表示要勇于行动,突破自我,在读书中完成专业成长。本次读书沙龙圆满落下帷幕,团队成员纷纷表示要和学生一起:以梦为马,携手同行,一同成长,共同蜕变,期待“化茧成蝶”的那一天,那一天我们的校园将是最美的书香校园!
(梁英平　许丽萍)
　　近日利用晚上休息时间,荣成市第三十七中学小学部开展了疫情期间视频制作相关知识的线上培训。本次培训旨在为教师培训疫情期间网上电脑教学的实用技能,我校李主任为老师们讲解视频编辑格式工厂等软件等知识,本期培训2小时。随着疫情期间网课的持续延长,教师们在备课授课中常常会使用一些视频资料,如果更好的利用这些视频资料,是一些老师遇到的新课题,针对这种现实,李老师结合自己的学习实践,向老师们推荐了几款软件,并做了简要的培训。
(于华珍)