阅读与写作之间有着密不可分的关系,只有广泛阅读,学生才能积累语言,才能提高语言的表述能力和接受能力,由读到写,由写到读,相依相生,相得益彰。双语学校积极实践推广“大量读写,双规运行”语文教学实验,尤其从起始年级起,狠抓阅读教学,开展了丰富多彩的阅读活动。学校从开学以来,先后开展了弟子规经典诵读活动,每周利用阅读课引领学生大量阅读经典名著,每周开展一次特长活动,丰富学生的课余生活,引导学生观察生活,体验生活。成立文学社,培养学生的写作兴趣,鼓励学生积极参加文学创作,使得作文教学成为有源之水,有本之木。
——双语中学教务副主任 狄昌纯
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