28所中小学向社区“敞开大门”

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28所中小学向社区“敞开大门”

环翠区开启社区与学校互选课,设107门课程,教育资源优势互补

2014年03月27日　　来源：齐鲁晚报

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　　3月26日,古寨小学请来社区阿姨向学生们耐心地演示并讲解手工制作丝网花的方法。

　　　　本报记者　王天宇
通　讯　员　姚　芳　王小慧
　　3月26日,古寨小学请来社区阿姨为学生们演示并讲解手工制作丝网花的方法。据悉,这一活动源于威海市环翠区教育局发布的“社区教育活动配档表”。根据这一政策,辖区内所有居民可根据自身需求,免费进学校参加电脑、剪纸、书画等学习活动,而居民也会将面塑、剪纸等民间艺术带进学校,让学生们的学习内容变得更加丰富。
□社区居民走进校园
　　近日,环翠区教育局发布了社区教育活动配档表。通过配档表,市民可申请进学校学习相关课程,而学生也可去社区参加社会实践,互选活动达到107门课程。
　　3月26日社团活动时间,古寨小学请来社区阿姨演示并讲解手工制作丝网花的方法。在长征小学,记者还没有走进学校活动室,就听到了悠扬的手风琴声,学校工作人员说,这是社区居民在开展合唱活动,因为教育资源共享,社区的合唱队走进了校园。
　　据了解,长征小学教师社团活动近日面向社区开放,来自于学校周边的古岭社区、朝阳社区等六个社区的居民,参加唱歌、有氧运动、烹饪等教师社团活动。
　　“在学校参加活动,学校能将教育资源分享给居民,对我们来说是件好事,在学校一起健身、捏面塑、唱歌,学校不仅能提供场地,还能有相关老师指导。”家住长征小学附近的王女士说。
　　教育局工作人员表示,在居民活动时,一批如民间面塑、民间书画之类的教育资源也初步显现,而这些资源则是学校原本不具备的。这些民间艺术通过互动走进学校,为学校“生活教育”特色发展起到了一定的推动作用。

□学校社区双向互选
　　“这样的社区学校双向互选很受欢迎,不少市民电话咨询。”区教育局工作人员一边拿出来访登记册,一边介绍这两天接电话的情况。在环翠区教育局提供的“活动配档表”中,记者看到,包粽子、剪纸、篮球打法等活动丰富多彩。据环翠区教育局社区教育科负责人说,活动涵盖了电脑知识、体育、舞蹈、美术、手工编织、讲座等各方面,开展该活动主要是共享教育资源,为有需求的市民提供学习场所及指导。
　　“社区学校”互动选课模式,相互依靠,自主选择,双向服务。学校在不影响正常教学秩序的情况下,根据自身实际精选出符合居民参加的活动菜单,向社区居民免费开放部分校园设施和资源,包括器材、场地和教师资源,并在校园内开展一些贴近居民实际的健身娱乐、休闲文化活动。据教育部门工作人员介绍,环翠区共有28所中小学会陆续面向社区开放。
□校门敞开并非“想进就进”
　　学校打开大门,让更多居民享受教学资源本身是一件好事儿,但是学校安全问题如何应对?有些市民提出了质疑。市民李女士表示,孩子所上的小学现在与社区合作,社区居民可以申请进入小学搞活动,这让她有点担忧。“前几天学校还开展防暴类系列活动,家长进校门都很困难,现在通过申请,居民就可以走进校园,感觉学生的安全又受到了挑战。”
　　针对李女士提出的这个问题,区教育局工作人员表示,学校敞开大门,共享教育资源,是需要一系列程序的,并非“想进就进”。如果居民想到学校学习技能,要通过社区居委会跟学校联系,社区和学校对申请者进行审核,合格后为居民发放“社区入校卡”,居民便可持卡走进校园,以此保证校园安全。而学校的安保人员也会要求进入校园的居民出示身份证,通过检查登记比对身份证件,确保万无一失。

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