“后进生”最不容易老师得“跳出三界”

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“后进生”最不容易老师得“跳出三界”

2015年09月11日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　张晓丽是南关中学的一名教师,她觉得在这个学校里最不容易的人,不是优等生而是被老师称作的“后进生”,明明对学习无任何兴趣,还要坚持来上学且基本上从来不迟到,听不懂还不能出任何声音。
　　所以每当新教一个班,她都真诚地把想法告诉他们,“不管你是优秀生还是暂时落后的学生,之前的你和我没有任何关系,但是我要对你们的现在负责,你们是老师最心疼的人,成绩差不完全是你们的错,我希望我能帮助你们。”
　　2011年刚到学校时,张晓丽每年都半途接一个班,有的老师认为在这些班里上课如履薄冰,因为可能随时会发生状况。她推心置腹地和所谓的“后进生”交谈过无数次,讲明她的态度:“我不会骂人,因为我没学会；我不能停你的课,因为我没有这个权利；我不能生气,因为我不能耽误其他同学接受教育；我不能拿你的错误惩罚我自己。”
　　张晓丽说她唯一能做的是,首先原谅学生,因为他们是孩子；其次和学生沟通交流一直到他们改正为止。“也许我能做的很少,也许自己的力量很有限,但是我从没放弃过我自己有限的力量去宽容他们和静等花开。我想,学会接纳现实,学会尽量对学生直言不讳、不作评判地表示自己的希望和失望,明确地告诉他们自己对他们的期望和要求,甚至是厚望,让学生对于自己的教育承担了更多的责任。改变就会从此刻开始。”
　　张晓丽一直是班主任,每天坚持自主学习,每周一次学生反思,每两周一次分层谈话,每月一次家长茶话会,让学生在学习习惯、学习方法、情绪管理、自信心的重塑方面等都取得了显著变化。一切都在预设中缓步向前推进,即使在学生管理中遇到许多棘手的新问题,她仍然信心满满,处理起来游刃有余。
　　当班主任是非常辛苦的,有时也会遇到不开心的事情,面对孩子的挑衅,需要去调整面对。
　　张晓丽非常喜欢王君老师在《修炼一颗好的心跳出“三界”外,才有好教育》中讲过的一段话:“易怒,实在是对自己最大的否定,当然也是极大的伤害。‘不怒’的人生才有韵味和境界,才可能领略到生命的优雅之美。教师要‘不怒’,需从根本上解决问题,要有一点儿‘跳出三界外’的精神,否则,很难彻底超脱。哪三界?从一个班级来看,一是分数排名,二是班级纪律,三是各种评比。从教育的源头出发,真正关注教育本身,摒弃功利追求,视学生的点滴成长为教育的珍贵财富。”
　　“我想自己最大的收益是还原孩子真正的生命状态,种下慈悲心和柔软的意志可能将是自己毕生要追寻的目标。”张晓丽说。

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