
江店小学的学生们正在组建航模。 教体局 供图
新市镇江店小学位于济阳县西北部,近年来,江店小学以“安全工作放首位,规范办学行为强素质,提高教学成绩为核心,办人民满意教育”为办学思路,教学成绩一直位列全县前三名,走出了一条农村小学的教学管理之路。
本报记者 梁越
通讯员 王明国
狠抓教学管理
没有规矩,不成方圆。为加强教学管理,学校建立了适合本校特点的规章制度。如《江店小学教师考核量化细则》《江店小学教学成绩奖惩办法》《班主任考核量化细则》《学区考核量化细则》等。由于学校执行制度非常公平,教师心理非常平衡,教学的积极性得到加强。
据悉,该校还狠抓课堂教学,大力改革教学方法,在全校推广助学法,让学生自主学习,乐学、愿学。
火车跑得快全凭车头带,工作好坏领导起关键作用。为此,江店小学建立起了一支政治坚定、素质优良、团结奋进,能打胜仗、敢打胜仗的班子队伍,对班子成员管理责、权、利相统一。
如今,该校领导班子同心同德,大事讲原则,小事讲风格,善于从学校全局工作出发处理好本职工作,在工作中做到了明确一个思想:质量为本、特色兴校,全方位促进教师、学生和学校的发展。
狠抓学生学习习惯养成
为加强学生学习习惯的养成,学校形成了独具一格的班级文化,每个班级都进行精细化管理。走进每个班级,班干部队伍,班级公约,优秀作品展示,学生自习、纪律、早操、卫生评价表,优秀学生表扬等栏目均已上墙。
同时,江店小学还成立了多个兴趣小组,如航模、数棋、剪纸等。“我们每天中午会有80分钟的时间学习科技,了解航模知识。有时还会和其他同学一起探讨航模如何飞行时间更长等。”五年级学生孙振说。
“在这个兴趣小组中,我们还学到了凡事要注重合作,毕竟个人力量有限,这样自己和他人才会学到更多的知识。”五年级学生张家乐说。
走进江店小学美术教室,40余名学生正在交流各自的作品,有泥塑、肥皂雕刻、小汽车。“这些作品都是学生利用身边的废品制作出来的工艺品,这对开发学生的创新能力有很大帮助。”江店小学王老师说。
狠抓教师队伍建设
据悉,学校现有专任教师27名,平均年龄34岁,是一支专业素质高、业务能力强的队伍。近年来,为了加快教师专业化成长,该校每学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课,同年级同课异构活动。
此外,学校启动名师工程,把本校名师送到济南汇文学校、育明小学学习,一批两周,至今已学习3批。每一批两周的学习,较好地提高了本校教师的专业化水平,在校的教师也努力工作,争取外派学习,形成了你追我赶的氛围。
近年来,本校为建立起一支师德好、素质高、热爱学生、真抓实干的教师队伍。校长亲自抓团结,有矛盾点早发现早处理,同事关系融洽,无矛盾,劲往一处使,干劲十足。
同时,学校给老师们一个展示自己能力的公平的平台,对教师的管理定性和定量相结合,以定量为主,日清月结,年终各室量化出每个教师的成绩,作为教学奖励和评优选模的依据。
江店小学还实行奖罚分明制度,制定了非常细致的教学成绩奖罚措施,并能落到实处,使老师们觉得是给自己干的工作,调动了老师们的积极性。今后,江店小学将继续发扬奉献精神,突出教学的中心地位,努力办好人民满意的教育。
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