登高山铸就师爱临深溪练就师能

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登高山铸就师爱　临深溪练就师能

以爱育爱,青岛东川路小学“校园爸妈”用爱滋养学生的童年

2016年09月09日　　来源：齐鲁晚报

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　　东川路小学“校园爸妈”陪孩子们一起玩游戏。

　　本报记者　李珍梅
　　“爱”落地无声,但她有融化坚冰之功,有感化人心之效。这在充满爱的东川路小学,有着真实的写照。教给孩子知识,关注孩子的生活,她们是学生的老师,也是学生的“校园爸妈”。每年“校园爸妈”都会带着孩子出游,给孩子过生日、买新鞋新衣、带回家洗澡。东川路小学七成多学生是新市民子女,有的家庭贫困,生活条件差；有的是单亲家庭,缺乏完整的亲情呵护。面对这些遗憾,东川路小学的“校园爸妈”给予弥补。以爱育爱,让孩子们的童年充满温暖和快乐。
　　　“校园爸妈”因爱而生
　以爱育爱滋润生命
　　还有一个礼拜就要迎来9岁生日了,东川路小学三年级的丹丹心中充满期待。因为生日当天,她会收到亲爱的老师给她的祝福。令她更高兴的是,她提前收到了“校园妈妈”赵宁校长送给她的蛋糕券。“这个学校的校长、老师们对孩子很用心。在孩子眼里她们也是爸妈。有的时候我们都忙得忘了给孩子定个蛋糕。但校园妈妈能提前想着。”丹丹的妈妈刘女士满怀感恩之心。
　　校园妈妈、校园爸爸,这个充满爱的称呼,已经在东川路小学校园里存在了六年。
　　始建于1912年的青岛东川路小学,是一所百年老校,学校有千余名学生,其中73%是新市民子女。在学校组织的遍访学子活动中,老师们关注到了学校的留守儿童以及特殊家庭、困难家庭的孩子们。为了让这个群体的孩子也能感受到家庭式的亲情,2010年5月的母亲节,学校组建了“校园爸妈”团队,女老师是“校园妈妈”,男老师是“校园爸爸”。52位“校园爸妈”携手52个校园孩子,共同为“给校园孩子留下快乐童年记忆”这一目标而努力。孩子口中的“校园爸妈”一喊就是六年。
　爱意充盈幼小心灵
　暖心相伴快乐童年
　　“校园爸妈”们不仅仅关心孩子的学习,更多关注他们的生活、心理健康。
　　今年的端午节,对东川路小学的学生来说是快乐温馨的,因为校园爸妈陪伴他们一起度过。校园爸妈和学生结对,她们穿越用呼啦圈组成的龙门,最快穿越完毕的为获胜组。校园里充满了呼喊声和笑声,孩子们沉浸在这场快乐的“亲子游戏”中。
　　六年来,“校园爸妈”携手给孩子留下了太多的快乐记忆。他们举家到七涧谷游山品樱,到毛公山进行红色之旅,到世园会观赏自然美景,到蛋糕坊进行蛋糕DIY,到大剧院观看话剧,到宫家村采摘葡萄……这些地方留下了“校园爸妈”和孩子们幸福的身影,留下了“校园爸妈”与孩子们甜蜜的笑声。
　　除“举家”出游外,各个小“家庭”还以自己力所能及的方式关爱着孩子们,给孩子过生日,给孩子买新衣新鞋。还有的校园爸妈把孩子带回家洗澡,给孩子洗衣服。“校园爸妈”以不同的方式把爱传递给孩子,希望他们的童年生活洋溢着快乐。
　　东川路小学校园里发生了很多感人的“校园爸妈”故事,“校园爸妈”的爱心行动也多次被媒体报道。2015年“校园爸妈”团队还获得了“青岛市十大公益组织”称号。
　志愿加入“支教岛”
　倾囊相助农村教师
　　在青岛,有一个致力于农村地区、偏远地区学校发展和教师成长的志愿者项目,她的名字叫“支教岛”。在“支教岛”中,你会看到很多“东川老师”的身影。学校的全体老师都是支教岛的志愿者,东川路小学也是支教岛的志愿学校。
　　学校敞开怀抱,迎接农村学校校长、老师走进来进行跟岗学习。近三年,东川路小学先后迎接了30余批来自贵州、内蒙、甘肃,以及青岛周边郊市区的老师们,安排他们在学校进行为期一周的驻校跟岗。跟岗前,学校会根据他们不同的学习需求,精心设计《驻校跟岗安排表》,从周一观摩升旗仪式开始,到接下来每一天的听课、同课异构、评课,学校工作都会全方位、多角度地呈献给跟岗的领导和老师们。
　　东川的老师们在完成自己繁忙工作的同时还热心接待客人们,与他们对话教学、对话班级管理,共同上课、共同研讨,毫无保留地倾囊相助；学校也派老师走出去,深入到农村学校讲学、送课,用自己的力量带动他们的发展。2014年冬天,学校派语数英三位骨干教师前往贵州安顺镇宁自治县讲学、送课。送课的老师非常重视,她们在各自教研组里一遍一遍地磨课,希望把东川的课堂教学水平展现出来、希望把自己多年的教学经验传递出去。
　　荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”东川路小学校长赵宁说,学校师德建设亦在于此,登至高山,铸就师爱；临至深溪,练就师能。只有这样才会使教育成就孩子一生的成长,也只有这样才能对得起人民教师的光荣称号。

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