齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者　崔烘昌　潘世金　　　 　　“和燕”文化引领 聚焦“爱学课堂” 　　作为一所学风扎实、成绩斐然的学校,济南燕山小学有着深厚的文化底蕴。“成就每个燕山学子的出彩人生”是学校的办学目标。2021年,高红燕从学校办学历史入手,翻阅大量传统文化书籍,提炼出“和燕”文化。 　　在她看来,“和”文化是中国传统文化的核心文化,而燕子则是学校师生的代表,“济南燕山小学就是要借德智体美劳五育并举的和谐之行,培养身心和谐、处世和睦、遇事和洽的时代新人。” 　　依托“和燕”文化,济南燕山小学将“身心若燕　德智如山”作为自己的校训。这八个字中,不仅嵌入了学校的名字,还蕴含了培养身心健康、德智体美劳全面发展一代新人的期望。 　　“双减”政策颁布以来,学校面临着新的机遇和挑战。借此契机,学校聚焦“爱学课堂”,对课堂提质扩量,优化作业设计与课后延时品质,努力打造“高质量教育”。 　　开展项目化学习 构建“燕行课程体系” 　　年会上,同学们在语文教师王敏的带领下,现场上了一堂情智交融的课程。孩子们从学校校训“身心若燕　德智如山”谈起,通过校训的对仗、结构、平仄等一步步引入诗文、对联等传统文化知识,进行深入学习。同时,孩子们现场做对联、写诗句,并在诗句中嵌入现场嘉宾姓名,将自己创作的诗联赠送给与会嘉宾。 　　“从古代最早的以物易物、贝壳,再到刀币和半两钱,一直到现在的人民币,货币也在不断发生着变化。”在一年级《认识钱币》数学课堂展示中,燕山小学的学生在舞台讲述自己学到的知识。 　　作为济南燕山小学的集团校,燕山小学、立德学校组成了数学学科教研共同体,在数学各学段项目化学习上进行探索教研,让学生在探索中体验学习的快乐,让学习兴趣自然地发生,真正在课堂上就能看到学生的成长。 　　一系列精彩课堂的呈现离不开学校课程体系构建。燕山小学“燕行课程体系”将“情智交融”四位一体的“厚德课程”“思齐课程”“清源课程”“敏行课程”作为四大课程分支,将学校的特色课程和国家课程紧紧相连,在开齐开好国家课程的基础上积极落实五育,培养学生创新精神和家国情怀。 　　让“双减”落地有声 为生命成长赋能 　　基于“双减”下的减负、提质、增效总体要求,2021年燕山小学集团着力打造延时服务、特色社团等第二课堂,大力培养跨学科综合育人特色团队。 　　年会上,老师们以《让“双减”落地有声,为生命成长赋能》为主题,从课程教研、课堂教学、作业设计、学生评价、延时服务、家校共育等方面进行分享,畅谈“双减”背景下,如何实现增效、提质。 　　航模试验、国际象棋、数控小机床、非遗面塑……2021年暑假,燕山小学对功能楼4层教学楼进行整体提升改造,实现延时服务分主题、分系列、功能化,最大限度满足延时服务特色社团的需求。 　　在作业方面,学校开设的“作业加油站”让作业清零,“作业答疑站”和疑难作业说“再见”,“快乐聊聊吧”为学生放松解压,为学生打造从理论到实践的完美闭环。 　　“2021年,学校提交的落实‘双减’政策、创新延时服务被济南市教育学会评为优秀教育案例一等奖。”高红燕说,燕山小学将继续坚持“成就每个燕山学子”的办学目标,坚持“和燕”文化,打造“燕行课程”体系,深耕“爱学课堂”,继续探索“双减”背景下教与学的变革,努力构建学校高品质的教育体系。 　　高效课堂展示、教研案例分享、教师发展论坛……近日,在济南燕山小学集团举行的教育教学年会上,老师们登台分享了自“双减”政策颁布以来学校开展的一系列探索。 　　2021年,燕山小学集团校长高红燕经过深度调研,在保留原有特色的基础上开创了“和燕”文化办学品牌,提出了“身心若燕　德智如山”的校训。在此基础上,学校聚焦“双减”政策,对课程体系开发、课后延时服务、作业设计等方面进行了2.0版升级,为燕山学子提供更有品质、更有温度的教育。 　　燕山小学学生正在制作点心。