驻青七高校今年招4.7万人
面向省内招生31605人,两高校录取志愿优先
2015年06月04日  来源:齐鲁晚报
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   本报记者 李珍梅
  高考脚步临近,各高校的招生计划也陆续出炉。3日,记者从中国海洋大学、中国石油大学(华东)、青岛大学等七所驻青高校了解到,今年七所高校计划招生4.7万人,其中省内招生计划约为31605人。青岛科技大学、青岛农业大学录取原则有变化,从分数优先录取到专业志愿优先录取,提高考生专业志愿满足率。
中国海洋大学 招3800人,新增两专业
  中国海洋大学今年共有3800名招生计划,与往年持平,全部是重点本科计划,其中,山东省内招生990人,比2014年的994人减少4人。
  除了统考批次外,海大特殊招生类型也很多:国防生在9个省安排了110个计划,是在提前批录取;面向贫困地区定向招生在22省份安排计划190人;少数民族预科班在6个西部省份有61个计划;还有内地西藏、新疆高中班有47个计划,这些是特殊批次录取。此外,自主招生、面向农村单独招生、艺术类、体育类等经海大校考合格的考生,也是在特殊批次投档录取。
  海大今年110个国防生招生计划,相比去年减少10个。海大今年新增专业有轮机工程和法学(中外合作办学)两个专业,也在本科一批招生。
中国石油大学(华东) 招4800人,比去年少60人
  中国石油大学(华东)今年共有4800个招生计划,人数比去年减少60人,山东省内招生1147人,比去年减少3人。该校区从2014年起已取消国防生招生。
  今年学校新增机械工程专业。机械工程专业依托机械工程省级重点一级学科、博士学位授权一级学科和机械设计及理论、机械电子工程两个博士学位点,4个省部级重点实验室、2个工程研究中心,拥有优良的教学实验实训条件和高素质的教学科研团队。机械工程专业是机械类宽口径专业,主要培养具备扎实的机械工程、电子、计算机、自动化技术及管理知识,知识面宽、适应能力和沟通能力强,具有较强的工程意识和工程实践能力,在机械工程领域和相关交叉领域从事科学研究、工程设计、制造及运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。
青岛大学 100个专业招生8200人
  今年,青岛大学共有100个本科专业招生,招生计划为8200人,比去年减少300人,其中面向山东省内招生计划为6188人,省外招生1012人。二本招生包括师范类、中外合作办学和校企合作办学三大类。其中,师范类计划招生650人,只面向青岛招生;中外合作办学计划招生795人;校企合作办学的软件工程(服务外包)计划招生1000人,其中面向省内招收800人;春季高考招生计划为230人。
山东科技大学 本专科招生8300人,新增两专业
  山东科技大学今年本专科招生计划为8300人,其中面向省内招生约为6400名。另外,学校今年新增两个专业,分别为国际商务和电气工程与智能控制,每个专业招生约为40人。两个新增专业均在泰安校区。
青岛科技大学 本专科约招7000人,新增两专业
  青岛科技大学今年本专科招生计划约为7000人,其中面向省内招收的本科计划约4000人,专科计划1200人。
  青科大招办副主任李国梁介绍,今年学校招生工作有新的亮点。首先,3个中德合作办学专业,均放在本科一批招生,分别为机械工程专业、自动化专业和应用化学专业,招生计划175人。其次,普通文理类专业今年实行“专业志愿清”录取办法,最大限度满足学生专业志愿。另外,学校今年还新增两个本科专业,分别为应用统计学和公共艺术。

青岛理工大学 本专科招生8000人,新增德语专业
  今年,青岛理工大学本专科计划招生8000人,总计划与去年持平。其中本科计划5200名,专科计划2800名。省内招生计划约为5600人,其中本科2800人,比去年略有增加。
  今年,该校新增德语专业,在黄岛校区招生,实行25人一班小班化教学。
青岛农业大学 招6960人,录取原则有变化
  2015年,青岛农业大学共有77个本科专业、两个专科专业,面向全国29个省(市、区)招生6960人,其中本科6760人(含省外计划880人),专科200人。
  青农大今年新增数字媒体艺术专业,艺术文理共招生35人,安排在省内本科一批录取,执行省内专业统考成绩;新增动物药学专业,计划招生65人,安排省内本科二批理科录取;新增机械设计制造及其自动化专业(智能制造与工业信息化方向)、风景园林专业(虚拟现实技术设计方向)、计算机科学与技术专业(移动互联方向)3个校企合作办学专业方向,共招生220人,安排省内本科二批理科录取。校企合作办学本科招生总计划增至820人。
  专科计划全部安排在省内专科批,实行中外合作办学招生。
  为更好适应平行志愿录取和教育部新的转专业政策,自今年起,农大停止部分专业大类招生方式和按分数优先录取原则,所有专业类别均按专业志愿优先的录取原则。这一原则的实施将在不增加考生报考风险和不降低学校录取质量的基础上,进一步提高考生专业志愿满足率。


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