不光看孩子成绩多发现他们闪光点

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不光看孩子成绩多发现他们闪光点

2015年09月11日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　爱开玩笑又教学严谨,双重特性让东岳中学的甄玉霞老师,特别受学生欢迎。甄玉霞老师今年47岁,已有25年的教龄,25年的反复备课,对数学教学的重点的,她如数家珍。她说,培养孩子不能光看成绩,也得注重内在培养。“当然,孩子能考80分,我就努力让他达到。”
　　现在,甄玉霞是一名初二的数学老师,即使对教学如此熟悉,对备课她从不马虎。“一般是一节课需要备三四遍,直到我备得滚瓜烂熟,我才走向讲台,现在学生的时间很宝贵,我要求自己不能和孩子们多说一句废话,当然,开玩笑除外。”甄玉霞说,在课上,不可能每节课孩子们都劲头十足,有时候需要老师在班内开个一句两句的玩笑,大家哈哈一笑,就又有精神头听课了。
　　在甄玉霞的班上,现在的这批孩子年龄12到13岁,家长大多是1976年到1978年出生的。以近三年的学生家长比较,她觉得家长对孩子的关注度其实是减少的,更需要老师的关心。“孩子家长年龄比较小,思想比较解放,大多都是老人帮带孩子,他们更愿意出去旅游,享受生活。”
　　甄玉霞作为班主任,几年下来,她对每个学生的性格也了如指掌。有个学生情况特殊,爸妈老来得子,对这个学生宠爱有加,养成了很多不好的习惯。她发现后,经常找孩子聊天、交朋友,直到她考上高中。
　　现在每年的暑假,这位学生还是会返回学校找甄玉霞聊天。她说,“我喜欢甄老师,和她聊天她不会烦,把我当自己的孩子。”
　　甄玉霞老师的孩子,今年已经上研究生三年级了。她把更多的时间给了学生,自己的孩子养成了自立自强的性格,从小学习都没有让她费心,现在已经准备读博士了。
　　“没有外来的打扰,我的精力很充分,可以全部放在学生身上。我觉得培养学生不能单看成绩,应该学会发现孩子身上的闪光点。这些年来,让我印象非常深刻、非常感动的一名学生,是班级里成绩倒数第一的孩子。我的生日比较特殊,是每年开学的第一天,有一次我在办公桌上发现了一盒心形的巧克力,刚进教室,这个孩子就带头说‘祝老师生日快乐’,我都不知道他是怎么知道我生日的。”甄玉霞说,抓住孩子的闪光点,给每个孩子表现的机会,多说“我相信你能行”,也许,他精彩的人生是以此为起点的。
　　甄玉霞的爱人,也是一名初中教师,他说,玉霞经常在家念叨想她原来的那些学生了,送走一届学生,她心里又高兴又不得劲。
　　一位刚毕业的学生告诉记者,甄老师她很细心,给他们很多的感动,是很多老师没有做到的。老师的工作已然很忙,但她总是抽时间给我们拍照、录像。在毕业时,她每人送给我们一张光盘。“打开一看,里面有我们从初一到初四所有重要时刻的照片、视频,她费心剪辑,当我们看到时,都感动哭了。”

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