纬二路 小学
葛静萱
“自从当上教师的第一天起,我就爱上了天真活泼的孩子们,和他们有了一样的纯真,一样的微笑,希冀着和他们共同创造五彩缤纷、生动有趣的童年生活。”这是济南市纬二路小学葛静萱老师说的一段话。工作24年,她当了24年班主任,对孩子包容、宽容,允许学生慢慢成长,她说有爱的教育才会欣欣向荣。用爱关注每一个生命,也让葛静萱收获了市中区首席班主任、济南市优秀班主任等诸多荣誉称号。
文/片 本报记者 李飞
陪伴学生,全课程包班
9月6日上午,记者见到葛静萱老师时,她已经从纬二路小学交流到了市中区爱都小学,这是一所今年新建并投入使用的新学校,也是纬二教育集团校区之一,引入了纬二路小学的优质教育资源。而葛静萱就是纬二路小学派过来的骨干力量。
葛静萱担任一年级一班班主任,与以往不同,她来到爱都小学后开始包班。每个班都配有一名语文老师与一名数学老师,两位老师只教这一个班。而课程也发生了很大变化,在这里没有传统的语文、数学等各自分开的课本,而是语文、数学以及其他科目融入在一起的主题课程。一年级上学期一共有三本教材,分别是《开学啦》《神奇的动物王国》和《大卫勇闯拼音国》。
今年已经工作了24年的葛静萱对包班并不陌生,她说自己1992年毕业工作时就是包班,但那时是因为师资力量不够。而如今在爱都小学包班,则是为了陪伴学生,更好地关注孩子成长。“天天在教室里,关注孩子的生活和学习。”
葛静萱给自己的班命名为“小水滴班”,30名学生就是30颗小水滴。记者从教室里看到,“小水滴们”或站或坐地围绕着她看书,场面温馨,毫无一点违和感。“开学短短几天,孩子们都喜欢上了阅读,学生说最开心的事就是我陪着他们一起看书,而且回到家后亲子阅读的氛围也逐渐形成,家长都把照片或者视频发到了班级QQ群里。”
用爱关注每一个生命
一所新学校,新家长,新学生,但葛静萱老师很快就赢得了学生的喜欢和家长的信任。“葛老师对孩子包容、宽容,经常给学生以鼓励,允许学生慢慢成长,很有耐心和爱心,就像妈妈一样,用爱关注每一个生命。”市中区爱都小学执行校长吕华告诉记者。
吕华举了个例子,葛静萱带过一个特殊的学生,进了教室从不说话,一到集体活动就目光呆滞,直愣愣地呆站在原地。但后来在葛静萱爱的感化下,孩子把她当成了妈妈。
葛静萱告诉记者,每当下课,她都会找这个孩子聊天,但孩子只是嘿嘿地笑,一字也不说。后来她尝试着每天给她一个拥抱,发现这个孩子有了积极的回应。一次次地拥抱、拉手,一次次听她自说自话,逐渐地这个孩子和葛静萱越来越亲,一进学校、一下课就抱住自己不松手。“耐心倾听孩子的心声,放慢脚步,静候花开……”
有一次下课了,班里有个女孩子来不及去厕所,拉在了裤子里。葛静萱二话不说,拿起一包纸巾,领着孩子去厕所洗涮。她没有批评,反而不断地安慰这个小女孩,让她不要害怕。“葛老师就像妈妈一样帮着小姑娘清理,等小女孩的妈妈到学校时,葛老师已经帮孩子收拾干净。家长感动得不知该说什么好。”吕华校长说。
多年来,葛静萱也很注重家长工作,分别组织“妈妈沙龙”、“爸爸沙龙”,引导父母认识到自己在家庭教育中的定位,让家长认识到夫妻关系对孩子心理的影响,建立和谐的家庭关系,给孩子一种幸福感,使孩子健康成长。
“我付出自己的真诚与爱心,收获着更多的真诚与关怀。我感冒时,一声声关切的问候；新年时,亲手制作的贺卡上一句句错字连篇却饱含深情的祝福；下课时,甜甜的一声声葛老师……”葛静萱动情地说,成为一名出色的班主任方法技巧固然重要,更重要的则是要有一颗爱生如子的心,用真情去对待学生,用爱去温暖学生,孩子们也会自觉从他律走向自律,有爱的教育才会欣欣向荣。
葛静萱和学生一起阅读。
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