本报记者 李孟霏 陈乃彰
从教师到法律工作者再到生命力培训,这三项工作,仇善文从25岁做到60岁,尽管职业角色换了,但他却对记者说,他这辈子就干了一件事儿。
这事儿正是教育。当老师时的循循善诱,做法律工作者时的写作创新,进行生命力培训时的引领新潮,这一切情绪的波澜和状态的改变,都是源于教育。
“我愿意为远见教育而奋斗,我也会把青少年教育作为终身事业。”仇善文说。
教育不仅仅是教
更是育
“教育不仅仅是教,更应该强调育,”仇善文说,前一段时间听过马云的一个演讲,他非常赞同这种说法。
这种赞同,从他一开始从业时,就体现出来。仇善文的第一份工作是在乳山一中做老师,刚开始当老师时,他就不满足于仅仅是课堂上教孩子们读书学习,闲暇时刻,他会经常带领学生们搞创作,搞演讲,当时,他就提出,作为一名学生,一定要懂得发散思维,看得长远。“上下左右比着看,站在制高点上看,拉开一点距离看,跑在时代前面看。”仇善文说,他当时给学生们提出的从宏观角度看世界的方法,现在也挺新颖。
此外,在教学期间,仇善文还成立了“乳燕报文学社”,带着学生们一起办报纸、搞演讲,带领大家读尼采、萨特等西方哲学,而这些曾经仇善文教过的学生,也多成为了社会的中坚力量。“孔子领着弟子推行仁爱坚持了14年,到处碰壁,可是精神之火却并没有熄灭。我热爱教育,培育爱,激发爱,传播爱,即使后来离开教师这个职业,我也没有放下过教育。”仇善文说。
笔耕不辍
作品被搬上大荧幕
2001年,仇善文调任威海市总工会工作,他的第一部作品,也正是这时候诞生的。2001年,他出版了长篇小说《血脉》,在这部书中,他提出了传统道德被轰毁、新社会的道德没有人去践行,市场经济社会的道德没有建立起来,这样一个十分尖锐的社会问题得到社会专家的认可。该书被国内某知名大学的中文教授誉为“道德不能成为历史的沉重呐喊”。
紧接着,仇善文的第二部著作《心雨花露》于2003年出版问世。书中讲述了某高中班与世俗和伪现代誓不两立的一些特殊学生,面对家庭、学校和社会的“冷眼”,精神上承受着巨大压力。从政界回归教育的邢健老师用不拘一格育人才的方法在真我、人格、人性、爱情、友谊、意志、社会责任等方面,创造了个性张扬的氛围,使学生们走出了心理危机的漩涡,进入了和谐的心灵世界。该书被誉为“中国第一部中学生心理调适小说”,2004年被国家新闻出版总署推荐为青少年百部优秀图书。随后,该书又被拍摄成同名电影,20集的同名电视剧本获得中国作家世纪论坛特等奖。
2005年,仇善文《心雨花露》的姊妹篇《豆蔻花开》也出版发行了。书中的主人公陈星连破学习关、身体关、江湖义气关和情爱关,最后获得了大学录取通知书。该书被誉为塑造了当代中学生的形象代表,列为“全球华人中学生阅读征文比赛”推荐书目。
点燃孩子生命之火
让孩子更有生命力
如今,已经退休了的仇善文,创立了一间教育工作室——修远润生文化发展中心,主打“点燃孩子生命之火”教育品牌,在修远润生文化发展中心,每一个教室都有一个蒲公英主题的装饰,它是由中国商标总局注册保护的著名商标。
“仔细看,每一个蒲公英四散开的都是一颗颗爱心,这就代表了我们的老师是在一起传播爱,引领大家去传播正能量。”仇善文说。
仇善文认为,教育孩子的真谛只有两个字,懂事。从生命成长角度讲就是打开自我,唤醒自我,自我意识觉醒。神州飞船在到达太空前是火箭给动力,到达太空,靠飞船打开太阳翼,接受阳光,获取动力,自行飞翔。
飞船给人们一个启示:孩子的成长也有助推时期,有自我飞翔时期。自我成长的关键是孩子何时能够打开自我,通俗讲,就是懂事。奇迹就在打开他的生命。台湾历史学家许倬云六岁时,一些孩子养的士兵队伍走过,妈妈对他说,这些孩子上前线打鬼子去,再也回不来。许倬云嘭地一下懂事了。
而在仇善文的教育团队,这样的例子也是屡见不鲜,准备出家当尼姑的光头女孩回到母亲怀抱、准备杀死老师的男孩放弃复仇、迷恋网络的孩子找回真我……
“生命教育是本质的教育,远见教育就是培养生命力。”仇善文对自己的青少年生命教育享誉全国,曾三次在全国生命教育大会上做了经验交流,受到教育界好评,因此仇善文也成为多家教育机构的顾问。
孩子应该从小读国学
仇善文说,他印象最深的现代京剧《红灯记》里,有这样一个片段,日寇鸠山设宴想“请”李玉和喝酒,李玉和临走前,他的母亲让他喝了一杯酒,他说:“有了你这碗酒,我心里就有底了。什么样的酒都能对付!”
正如《红灯记》里这个选段一样,仇善文始终认为,做人要有底儿,有底儿就不怕事儿,“对孩子们来说,学习经典就是这个底儿。”
仇善文说,所谓经典,教给人们尊敬父母,尊敬师长,做人做事行在道上,这是根,没有了这个根,孩子就会出问题,而现在大部分孩子没有深入学习经典,外国的文化又学歪了。
因此,孩子教育必须回归人性,越早地接触国学、经典,孩子们便越早地找到关于人性的密码,也会更快地纳入对上有孝、对己立志、对他人有礼的境界。他带的孩子因为学习国学,提高了“阅读力、理解力、思辨力、表达力、行动力”,一个个正走在成为珍珠的路上。
当然,在仇善文看来,学习经典绝不是生硬的,传统文化,当代表达,只有符合当下生活,符合学生实际,更加接地气的才能让青少年学得会,用得上,最终才能让父母更加阳光,孩子更加灿烂。
□个人简介
仇善文,男,1957年生,山东省威海市人,1986年毕业于华东师范大学汉语言文学专业,原威海市文联副主席,中国关心下一代先进工作者。自2001年来,仇善文连续出版了长篇小说《血脉》、《心雨花露》、《豆行我素》《点燃孩子的生命之火》《生命励志训练教程》等著作。其中,《心雨花露》被国家出版总署推荐为青少年百部优秀图书,《豆蔻花开》被列为“全球华人中学生阅读征文比赛”推荐书目。2007年,《我行我素》荣获山东省“五一文化奖”文学作品评选一等奖。
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