路演大赛现场,项目负责人介绍项目情况。 本报记者 王博文 摄
路演现场,各创业团队带着准备良久的项目依次登台,通过精心制作的PPT,对项目简介、SWOT分析、商业模式、经营计划等多个方面进行了详细的阐述,自信的讲解、清晰的思路、创新的点子,赢得了在座的百余名济宁学院经管系学生鼓掌称赞。
在随后的提问点评环节,评委老师针对项目内容进行了提问,给出了切实可行的建议,并对各创业团队进行打分。最终,“易言易语少儿英语”项目团队获得一等奖,获得千元助学奖金；“青柠”项目团队获得二等奖,“M&C”项目团队获得三等奖,“桃花源”“娃娃乐”两个项目获得优秀项目奖。
“通过20天创意创业理论加实训的学习,让我们懂得了不少关于创业方面的知识,也激发了我们的创业热情。”参赛创业团队表示,今天能有机会在台上展示的项目,并得到老师的指导,给了团队很多启发和灵感,真的是受益匪浅。
“通过体验互动式教学,学生们在为期20天的培训过程中系统的学习了创业相关知识,培养了他们的创业思维,更提高了他们的创业实践能力。”济宁高新区创业大学本部负责人朱斌说,下一步,创业大学还将对优秀的项目进行跟踪服务,为他们提供创业辅导,帮助好项目落地,推动创新创业。
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将情景剧融入教学 注重培养学习兴趣
此次获得冠军的“易言易语少儿英语”项目由来自济宁学院的井倩及其他6名成员组成的the Pioneer团队打造,该项目致力于少儿英语兴趣的培养,通过打造情景教学、3D课堂等方式,让孩子参与到英语教学中,从而激发他们对英语学习的兴趣。
对于井倩来说,对英语的喜爱以及曾经的教学经验,让她和团队最终敲定了“少儿英语”这一项目。“学习一门语言,对于孩子来说是枯燥乏味的,培养孩子的学习兴趣就显得至关重要。”
项目框架有了,但在推进过程中,井倩团队也遇到了不少问题。“怎么样才能培养孩子的兴趣,这一点我们也想了好多不同的教学方法。”经过一次次的交流探讨,结合自己在教学过程中发现的问题,井倩团队终于定下了情景教学这一教学方式,通过表演情景剧的方式,让孩子学会用英语交流。
“今天获得冠军,给了我们很多的鼓励,也让我们有了继续走下去的动力。”井倩表示,但也应看到,项目中还存有不足之处,接下来,自己和团队也将继续完善计划书,为更多少年儿童提供最优质的英语教育。
本报记者 王博文
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