◤在历城区名师名校长三年培育行动华师大培训班暨中小学校长论坛上,专家在开展现场讲座。
文/片 本报记者 李飞 通讯员 程辉
与华东师大合作 3年打造120位名师和名校长
据了解,历城区在成功争创省教育工作示范区、全国义务教育发展基本均衡区的基础上,为了全面提升教师队伍综合素质,打造名优教师和校长,提升全区教育水平,全面启动实施了名师培育行动计划,采取“双轮驱动”策略打造名师名校长。历城区教育局副局长李殿杰说,所谓“双轮驱动”,即实施名师名校长培育三年行动和开展中小学校长论坛。
为了搞好名优队伍的培养,历城区教育局日前下发了《名师名校长培育三年行动计划(2015-2017)》,遴选了58名校长、181名教师和74名班主任进行重点培养。力争通过三年的努力,培养100名师德高尚、教学艺术高超、科研能力突出、教育教学成绩优异、示范带动作用明显,在省市乃至全国具有一定知名度的名教师；培养20名师德高尚、学校管理经验丰富、办学特色鲜明、学校美誉度高,在历城区能发挥标杆引领作用,在省市及全国有较高知名度的专家型校长。
为使培养出的名师名校长“过硬”,该局与华东师大进行了系统合作,采取请进来集中培训和外出挂职培训的双轨制培养模式。
历城教师进修学校韩乃旭校长介绍,为了提升培养的针对性,历城区重点采取了专家导师制的模式进行培养,借助专家力量帮助每个候选人制定个性化培养方案,专家团队采取名校长人选“一带二”、名师人选“一带三”的方式,加强对候选人的专业引领。
据悉,11月11日—14日,将有8位专家到历城集中授课,15日—29日,58位名校长分成13个组到上海名校挂职学习。11月26日—12月20日,255位名师名班主任将分批进行集中培训和挂职学习。
名师名校长人选,每学期需到农村学校开展帮扶
历城区教育局人事科副科长任鹏介绍,为了更好地发挥名优人选的辐射带动作用,区教育局规定,名校长人选每年在区级活动中提供学校管理讲座不少于两次,名师人选每年提供区级教育教学讲座或示范课不少于两次。
名校长人选要确定1—2所农村定点联系学校,每学期至少到定点学校进行两次工作指导,带动其办学水平的提升,名师人选每学期至少到农村学校开展两次教育教学帮扶活动。
11月11日,历城区中小学校长论坛活动同时启动。原教育部校长培训中心副主任、华东师范大学教授、博士生导师应俊峰率先做了一场《课程改革与校长使命》的讲座。
历城区教育局人事科贾延芳科长介绍,为了提升该区中小学校的校长领导力和学校发展力,历城区教育局决定自本学年起开展中小学校长论坛活动并建立长效机制。该论坛主要以专题论坛交流为主要形式,穿插专家报告、现场观摩等形式。论坛的主要内容有党的教育方针、国家教育政策、教育法律法规等的学习与交流；现代课程论、现代教育论、现代学校建设等相关理论知识的学习与运用；学校教学与改革、课程开发与实施、师生管理与评价、队伍建设与培养、特色挖掘与打造等；学校工作中遇到的困难和疑惑,解决的思路与措施；校长挂职培训的所学、所得、所思,探讨培训学习的内化与运用；家长群体的教育引导与培养,探讨如何借助家长的力量做好学校工作,形成家校合力等。
区教育局局长庞振福告诉记者,为加大培养力度,历城区设立了专项资助,以帮助培养人选进行教育教学研究和科研实验,资助培养人选进修学习、参加高层次学术交流活动,资助其出版教育教学专注,以更好地总结教学经验,提升教学思想,使培养对象在主动发展、全面发展的同时,实现优势发展和特色发展。
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