山东水利职业学院院长于纪玉。
本报记者 郭立伟
引领水利职业教育发展方向
在发展中,山东水利职业学院主动适应水利行业和区域经济发展对人才培养的需求,打造了以水利工程与管理专业群等为代表的一批在山东省乃至全国同类院校中发挥示范引领作用的特色品牌专业。目前,学校承担的专业及课程建设中,教育部、财政部批准的中央提升专业服务产业发展能力项目建设专业2个,省教育厅批准的省品牌专业群1个、省级特色专业8个、省特色名校重点建设专业10个,水利部批准的全国水利类骨干专业1个、特色专业1个、示范专业2个、重点建设专业6个。
学校现有专任教师573人,其中具有副教授及以上高级专业技术职务的186人,具有硕士及以上学位的211人,专业教师中双师素质比例高达74.4%。“学校与行业企业开展紧密合作,引进和培养了一批在国内具有行业影响力的专业带头人和骨干教师,建成了由企业专家、技术骨干、能工巧匠等组成的高水平人才专家资源库,形成了结构合理、业务精良、富于创新、充满活力的‘双师型’师资队伍。”于纪玉介绍。
据了解,近年来,学校教师先后承担以国家重点课题《黄河河口地区骨干生态河网构建与水生态修复技术研究》为代表的地厅级以上科研项目500余项,获奖200余项,其中国家重大技术装备研制计划项目《大型渠道混凝土机械化衬砌成型技术与设备》获国家科技进步二等奖,研究成果在南水北调工程中得到了广泛运用,发挥了巨大的经济效益。
探索协同育人的人才培养模式
“一带一路”“中国制造2025”“互联网+”“大众创业、万众创新”,不仅是国家战略,也与山东水利职业学院的发展密切相关。山东水利职业学院紧握时代脉搏,契合时代需求,与国家战略同步规划、加快发展,培养社会亟需的高素质技术技能人才,取得了明显的成效,走出了一条成功的高职教育创新发展之路。
于纪玉介绍,学校与中国水利水电第十三工程局有限公司合作,建设了“中水十三局国际化人才培养基地”。近三年,先后有80余名毕业生赴巴基斯坦、印度尼西亚、刚果(布)等国家,从事水电、道桥、房建等领域工作,成为企业国际化战略发展的有力践行者和推动者。
学校注重提高学生的国际视野,先后与俄罗斯、德国、韩国、新加坡等国家的十余所高校建立了友好合作关系。引入国际优质教育资源,按国际通用的技能型人才标准制定培养方案,构建了适应国际化人才培养的教学团队。于纪玉介绍,“学校与俄罗斯国立农业大学、俄罗斯伊万诺沃国立化工大学开展合作办学,中俄合作办学人才培养质量不断提升,派出的留学生实现了本科、硕士及博士全覆盖,目前已培养了近500名通晓国际标准的国际化人才。”
于纪玉介绍,学校坚持将校企合作作为人才培养质量提升的关键路径,先后与中国电子科技集团第五十五研究所、日照港集团有限公司、山东五征集团、京东集团等知名大中型企业开展深度合作,构建了“专业共建、课程共担、教材共编、师资共训、基地共享、人才共育”的校企合作人才培养体系。
于纪玉表示,学校人才培养以企业岗位能力、素质要求为目标,将企业的职业道德和职业精神融入课程的全过程,并在实训、实习中加强企业所需的能力模块教学。把教学、生产、服务、应用与职业教育有机结合起来,实现了校企合作机制和人才培养模式的协同创新,提升了人才培养质量。2016年12月,山东水利职业学院和中国水利水电第十三工程局有限公司被省教育厅确定为山东省校企合作一体化办学示范院校和企业。
“厂中校”“校中厂”打造创新创业教育体系
学校以“联通未来青春创业社”为平台,以培养学生自我创造力为核心,把创业成功案例融入专业课程教学中,把创业能力培养融入“大学生职业生涯规划”和“大学生就业指导”等校本课程中。于纪玉表示,通过全方位、立体化的创业教育,学校已构建起了一年级学生有目标、二年级学生有特长、三年级学生有行动的创业人才成长体系。近年来,学生的总体就业率保持在95%以上。
于纪玉介绍,在就业实习方面,学校按照“厂中校”、“校中厂”的模式着力打造高标准校内外实训基地。学院先后建成了300多个功能完备的校外实训基地,满足了各专业学生校外实训和生产实习的教学要求。在校内实训上,学校探索实训基地由消耗性实训向生产性实训的转型,开拓了“承接生产加工”型校内生产性实训新模式,使教师与学生兼具企业管理人员和员工的身份承揽实际生产任务,营造真实的生产环境,校内生产性实训基地成为学生工学交替的实战场所。
据了解,今年,学校国家计划内招生4650人,招生专业48个,招生范围覆盖全国20个省市自治区。学院为省教育厅确定的“3+2”对口贯通分段培养试点院校,衔接本科院校为山东农业大学和临沂大学,试点专业为水利工程和机电一体化技术,招生计划各为40人,录取夏季高考理科考生。2017年参加夏季高考的理工类考生,400分以上报考“3+2”对口贯通分段培养试点的两个专业把握较大。
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属
齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
【PDF版】
