“KTV速成班”成白领充电新选择
唱歌好也是职场加分项,七成学员为女性
2015年01月09日 来源：
齐鲁晚报
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时下,“KTV速成班”成为济南不少白领“充电”的新选择。在他们看来,在KTV里有那么两三首拿得出手的歌,既利于客户公关,又“hold”住职场圈或朋友圈。在“KTV速成班”里,学员并不会系统学习五线谱等专业知识,而是在声乐老师的指导下突击练唱一两首歌。心理学专家庄卫东认为,在KTV唱好歌虽能助于业务公关,但个人的业务素质才是成功与否的关键。
文/片 本报记者 王杰
■学员感言 干好正职还不够,唱歌也是加分项目
26岁的刘飞在历下区某品牌红酒代售点从事销售。因踏实苦干,刘飞的销售业绩一直都排在公司前列。
“干销售这行,不能光靠业务,还得靠应酬,客户高兴了才有机会签大单。”刘飞称,业务谈判与专业素质虽然重要,但关键时候打破谈判僵局的往往是:谈判过后,业务员与客户私下的应酬。
“应酬时,喝酒多少都奉陪,反正别让我唱歌就行。”自认酒量不错的刘飞透露,自己在唱歌方面尤其“不着调”。刘飞称,有次陪重要客户去KTV,碍不住客户一再邀请,他唱了首《突然的自我》,“刚开口人家还鼓掌,没唱几句,大家就各玩各的。瞬间冷场让自己特丢脸。”
“K歌变成了客户的独角戏,你只能在一边听、不互动,肯定会冷场。”同刘飞一样,某建筑公司业务部经理徐女士也被“五音不全、唱歌跑调”的问题困扰着。徐女士称,除了吃饭,KTV唱歌早已成了快速拉近自己与客户距离的有效方式,“饭桌上,客户吃得开心；如果KTV唱歌再锦上添花,一单生意就能成了。”
“唱得难听,自己尴尬；让客户自点自唱,会让人家觉得冷落、怠慢他,也不利于生意合作。”徐女士吐槽道,唱歌难听或多或少影响到了自己业务的开展。
其实,不光上述两位。在高新区齐鲁软件园,记者随机采访了10名白领与求职人士。他们都认为,歌唱得好是一项职场技能。周女士是一家漫画工作室的漫画师。在她看来,唱歌好的人在社交场合中更有吸引力。“光干好正职还不够,特长也是加分项目。”
银行职员胡先生称,唱歌属于一种职场灰色技能,虽不能依仗这种“雕虫小技”,但又缺之不可。“应酬时,唱歌好能消除你跟客户的陌生感。”
■教师说法 四年教了千名白领,女生占三分之二
“有需求,便有市场”,在“五音不全”的职场人士想成为KTV麦霸而求助无门时,济南市场上涌现出了为数不少的“KTV速成班”、“麦霸速成班”。这类课程一般都是按小时收费,收费在2000元—15000元不等。折算下来,每节课平均收费在120—400元之间。
“我们在2011年3月就开设了该课程。”位于诚基中心新时代广场的新声音琴行负责人陈林称,自己开设KTV速成班在当时济南市场算是首家,如今“粗略估计得有二三十家,但教学水平参差不齐”。
“我大学学的就是流行音乐唱法专业,当时快男、快女全国前十名都没有山东的选手,作为山东人很受刺激。”陈林称,鉴于此,自己从佳木斯音乐学院毕业后便决定,在“流行唱法较落后的济南”开一家大众普及性的音乐工作室。
陈林称,工作室成立之初效益差强人意。“搞音乐这行并不挣钱,当时想着既不放弃喜欢的流行音乐,又能维持生活”,于是,陈林便结合自己的专业创办了“KTV成人速成班”。
“随着教学经验越来越丰富,又加上专业冷门,这个班比较火。”据陈林计算,四年下来仅自己教过的白领学员已有500余人,“加上我们机构的其他老师的学生,人数近千人。“女生占三分之二。90%的学员都是上班族,年龄一般在20—40岁。”陈林说。
据悉,白领学员来此学习,都带着明确的职业针对性。陈林称,有些做对外贸易行业的学员,专门来学英文歌、粤语歌；而有的学员甚至为了一个生意客户,专门学习一首客户爱唱的歌或对唱歌曲；还有一部分学员则是为了在公司年会上一展歌喉。“理由千奇百怪,但都离不开公司业务。”
■记者调查 临近过年,报名的学员比平时多两成
“我觉得你吐字还不够清晰,气息的流动性还不够好,回去得再练练。”唱完一首《相见恨晚》后,陈林与学生小陈正在讨论她的不足。在记者这种外行人听来,小陈的演唱水平堪比原唱,已是KTV麦霸级别,“她学了半年了,进步很大。”
对于刘飞、徐女士等人的苦恼,陈林称,这并不是他们的嗓音问题,而是他们不会唱歌,“没有人教给他们正确的唱法”。据他介绍,所谓流行唱法是区别于美声、民族唱法的一种歌曲唱法,“《中国好声音》等综艺节目里的歌手唱法都属于流行唱法”。
“五音不全的人只要敢唱也能唱好。”陈林称,五音不全、唱歌跑调等唱歌毛病,只要下工夫都能克服。陈林称,五音不全只是对音准感知能力不够强,“这样的人需要用钢琴磨音准,唱歌谱,音准矫正后,都能在调上”。
小陈刚下课十分钟,另一位学员丽丽便前来学习。陈林称,他每天除了腾出一部分时间辅导艺考学生,大部分时间都用于教白领来唱歌。“每天四五个学员,现在临近过年,报名的学员比平时多了两成。”
跟随丽丽上课,记者得以了解“KTV速成班”的全部教学过程。课程刚开始为10分钟的钢琴发声,通过发声打开学员的喉咙；钢琴发声后,便是学员跟着音乐伴奏去实战。“一般一节课针对一首歌提高,边唱边发现问题。”陈林说。
上完五六节教学课后,陈林便对该学员的声线、音色、乐感等嗓音基本情况有所了解,进而为其设计一个适合其本人嗓音特点的声线,并设定其适合的演唱歌曲风格。
“每首歌都需要适合的对象唱才好听。”陈林说,参加速成班后,学员并不是所有歌都能唱,只是“能唱好我为其选的那类歌曲”。
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