▼27日,第七届世界儒学大会开幕,与会专家现场聆听演讲。
很多人文学者
对国学开展都不了解
“大家常说现在全民学国学,形成了‘国学热浪’,但我不这么认为。”中国人民大学哲学教授宋志明说,“现在还谈不上国学热,远没达到‘热’的程度。”
“这几年在国家的大力推动下,全国各地确实开展了许许多多形式多样的学国学活动,不仅许多乡村配备了儒学讲师,城市里的公共文化服务机构开设国学课堂,中小学也开设国学课。”但面对如火如荼的学国学场景,宋志明说,“学国学可以说轰轰烈烈有余,扎扎实实不足。”
清华大学国学院院长陈来也直言,“看起来国学热度很高,其实很多高级干部、高级知识分子、人文学界的学者对国学开展情况并不了解。”
该如何改变这种局面,宋志明建言,推广国学要做到“普及”和“提高”。一方面要“向下”,无论乡村还是学校,都要普及国学传授；另一方面则是“向上”,学者们要努力让优秀的传统文化和新时代有更紧密的结合,“我们不能总照着讲,把国学推广始终停留在引经据典。”宋志明说,“学者们要用当下活的语言把优秀传统文化的道理讲出来。”
国学被利益化
当务之急是培训师资
“不是背几句论语就是在学国学,真正吸收儒学文化的内在精华才能达到学国学的目的。”曲阜师范大学孔子文化研究院常务副院长马士远说,在优秀传统文化传承过程中,政府应该发挥推动作用,在政府主导下,国学普及的速度会加快。
不少学者都在反思国学推广中暴露的问题。曾获孔子文化奖的中央民族大学教授牟钟鉴感慨,国学被利益化的现象正日益凸显。“‘立德树人’,在儒家思想中,道德是第一位的,但有些人将国学作为盈利手段,见利忘义,这是对国学的玷污。”牟钟鉴说,可以用市场机制来扩大国学的影响,但不能以此谋利。
牟钟鉴表示,就目前学国学的情况看,懂传统文化的学者是传播国学、研究国学的核心推动者,现在有一批学者已经深入到乡村讲孝道、讲诚信等儒学思想,但真正能持续在基层讲国学的学者、教员仍有很大缺口。在提倡全民学国学的当下,这很容易出现将国学浅薄化、庸俗化,当务之急应是培训师资。
多位与会学者还指出,弘扬优秀传统文化要从娃娃抓起。曲阜师范大学国学院执行院长单承彬认为,这是一项长远的工程,并非三五年就能见成效。
形成乡贤文化氛围
让儒学生活化
“学习国学等优秀传统文化,一定要接地气。比如济宁正在建设‘首善之区’,我认为这就是实践性很强并且接地气的工作。”陈来说,传承中华优秀传统文化一定要跟实践结合起来,要在社区、人民的生活中让这些优秀文化起作用。
如何让国学更接地气?“现在需要做的不是一味宣传儒学大家的学术思想,而是把散落在社区、村庄内退休的老教师、学者等乡贤运用起来,让他们发挥作用,在各地形成乡贤文化的氛围。”牟钟鉴说,儒学源于生活,乡贤的基层生活经验让他们能够用口语化、生活化的语言去传播,这样才能让老百姓感受到学习儒家思想并不是喊口号,而能够真实地运用到生活中。
学习国学怎样才能不流于形式,是马士远一直思考的问题。“传承国学要抓住核心精华,普及人群也要分出层次。”根据自己的实践经验,马士远说,人的接受能力不同,最好先在政府领导中普及,再到普通公务员、事业单位人员,然后到企业管理层,再深入一线员工,另外对于学生来说,让国学进课堂。
乡村儒学可从
外出务工者群体突破
马士远和他的团队曾对济宁各县市区的乡村儒学开展进行调研,发现村子里极少有村民能懂儒学。“现在的农村已不是传统意义上的农村,大量中青壮年都转移到了城市,家中只剩老小,面对这些人群,推广儒学收效甚微。”马士远说。
随着人员流动,学国学的场所也需要转移,乡村儒学的范围不能仅限于村头,而应扩大到厂矿企业,马士远特别提到学国学应该更符合现代社会人群的流动特点。“将学者请到厂矿企业演讲,讲一些浅显易懂的儒学思想,让一线员工能接受。”马士远说,他们是农村外出打工的主流,也是基层国学推广的重要组成部分。
随着新农村建设,一部分外出务工人员将会回流,受过优良文化传统熏陶后,他们自然会把国学内涵带进家庭,并影响左邻右舍,“这些人员反而成了推广乡村儒学的突破口。”马士远说。
本版采写 文/本报记者 庄子帆 贾凌煜 汪泷 姬生辉 黄广华 寇润涛 片/本报记者 李岩松
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