孝德教育当先夯实学生“根基”

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寿光市洛城街道中心小学

孝德教育当先夯实学生“根基”

2015年09月29日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　几年来,学校以“孝德教育”为抓手,有效开展系列活动,提升学生素养,净化学生心灵。
　　一、教育机制长效化。构建孝德教育长效机制,以“孝德文化伴我行”主题教育开展为载体,积极构建“学校、家庭、社会”三位一体的思想道德教育网络,逐步形成“学校教师教、家庭家长管、社会专人抓”的共管网络,筑牢孝德教育根基。
　　二、孝德教育活动化。寓“孝德”教育于活动中,紧紧围绕“孝德育人”真谛,摒弃机械说教,构建活泼快乐的活动模式,体现“生本”理念,开展“孝德标兵”、“孝德最佳班级”、“孝敬父母、从我做起”系列主题教育活动,让学生在活动中明白道理,获得感知,培养孝德意识等。
　　三、孝德教育家庭化。密切家校联系,充分发挥家长的助力作用,促进孩子和父母的有效交流和沟通,让学生在实践中体验和感悟孝之心、孝之行、孝之道,每周完成一次“孝亲敬老”家校调查表。
　　　　　　　　　　　　李伟芹　解兰风

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