做老师二十多年了,发现许多孩子无法独立生活,缺乏学习能力,遇事不能做决断,凡事依赖父母老师做主。我有一个学生本科毕业,本来已经在江苏找到喜爱的教师工作了,但在父亲的极力阻拦下还是回到了家乡,结果毕业一年了还没有找到工作,悔不当初。
怎样培养决断能力呢?最好的办法是平时多练习,从小事开始练起,年轻、负责任小的时候就要多练习,不要怕失败,因为此时失败,损失最小。还要注意收集情报,只有掌握最有价值的信息,才能自信地决断。在中国社会中,个人往往缺乏做决断的机会,因为在家有父母做决断,在学校有老师做决断,工作后有上司做决断。假如一个人没有独立生活的经历,又不注意在日常生活与工作中锻炼决断力,只能把人生的主宰权拱手让给他人。家长事事替孩子做决断,只能无限期延长孩子的成人期。孩子的人生之路终归由他们自己走,父母能充当合格的领路人就已经不错了,不能奢望什么都替孩子计划周全。不尽早培养孩子的决断力,百年之后,孩子失去依怙,可能茫然失措、犹豫不定,最终也许铸成大错。
儿子一度非常佩服诸葛亮,因为孔明先生总能在关键时刻替别人设计救命的“锦囊”。尤其叹服在东吴招亲时他替刘备预备的三个锦囊妙计,设计精巧,一环扣着一环,引诱着东吴君臣不断进入他计划好的圈套中,请君入瓮,不露痕迹。而始作俑者周瑜总是慢一拍,最后落得个“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵”的悲惨下场!于是我问孩子,人的一生能依靠锦囊妙计生存吗?现实生活中真有如此锦囊吗?他毫不犹豫地给予了否定。我表示认可,并解释说,诸葛亮虽是历史人物,但其多智只是艺术形象,是民间传说和小说家赋予的,当不得真。即使其艺术形象是真实的存在,刘备依靠诸葛亮的锦囊,从而立于不败之地,但在现实中,我们身边并没有“诸葛亮”,没有“智多星”,只能靠自己,不能总是指望靠别人的所谓妙计解决切身的困难。清代书画大师郑板桥有句名言:“流自己的汗,吃自己的饭。自己的事自己干,靠天靠地靠祖上,不算是好汉。”讲的正是这个意思。
从某些方面看,“锦囊期待”是依附性人格的体现,是搭便车心理,想依靠他人轻轻松松实现人生目标,依赖所谓的强者,却不敢相信自己,是懦弱的表征。但我仍然要派送孩子三个锦囊,别人的锦囊都是在私密且急用的状态下才能打开,我的锦囊却是开放的,且须依靠自身努力才能实现。因为智慧的诸葛亮不应该是外化的存在,而是内化于每个人的心中,即每个人心中都有一个诸葛亮,并辅之以自立、自强、自信的独立人格,才能谈得上立身处世。当前,社会价值观扭曲,走捷径的投机思想泛滥。比如,找个好工作不如有个好爸爸的拼爹心理,干得好不如嫁得好的攀附心理,都是上述现象的典型体现,这更坚定了我要送儿子三个锦囊的决心。
在台湾成功大学的毕业典礼上,胡适曾发表演讲——《一个防身药方的三味药》,给即将步入社会的大学生提供了“三味药”(问题丹、兴趣散、信心汤),并称之为“防身的锦囊”。胡适先生认为,问题是一切知识学问的来源,是活的学问、活的知识,都是为了解答实际上的困难或理论上的困难而得来的。毕业生带着问题进入社会就能自主学习、主动思考,这是成功的第一步。同时,胡适提出应该发展一点专门职业以外的兴趣的看法,因为人生是丰富多彩的,专业并不是人的全部,一个人不能囿于自己的专业“问题”,业余爱好所取得的成就可能比他的职业成就更大。最后是信心汤,因为无论是问题丹还是兴趣散,都必须以信心为基础,没有信心,什么事情都无从谈起,更不必说决断。
参考胡适的锦囊,我赠给儿子三个立身的习惯做锦囊:
最基本也是最重要的一个锦囊,是锻炼身体的习惯。身体是安身立命之本,是事业的根基、幸福的初始、决断的信心。姚明刚入NBA时,虽然步法灵活,但对抗性差,无法适应高强度、快节奏的比赛,美国体能教练对他说,你怎么对待自己的身体,身体就怎么对待你,姚明把这句话当成了座右铭,并在NBA打出了自己的一片天地。当前学校的体育教育很令人担忧,运动会上长距离径赛被取消,足球、篮球等需要身体对抗的激烈运动也很少开展,有些学校更是公开禁止学生参加高强度的运动,理由是怕学生受伤。其实,只要参加强度高一些的体育活动,运动性损伤就是难免的,不能因为怕受伤就阻止学生锻炼,青少年时期受些小伤可以提高骨骼、肌肉的强度和耐力,恰恰是为了将来不受大的伤害,不能因噎废食。
还有一个锦囊是自主学习的习惯。不仅要爱学习,还要善于学习,要培养自主学习的习惯,不能仅仅依赖父母、老师,不能为了考试而学习,不能为了升学而缩小自己的关注视野,更不能把考入理想的大学作为最终目标。必须树立终身学习的理念,活到老,学到老,永不满足,永不停歇。这是决断的基础。
最后一个锦囊是独立思考的习惯。大胆质疑,不断探索与创造,不屈服于所谓的权威,不怕失败。不做书呆子,既读小书(书籍),又读大书(自然、社会、人生),探索自然、融入社会、激活人生。在应试教育的大环境下,要求学生听老师的话,服膺所谓的标准答案,成天忙于知识的记诵和大量的运算,质疑能力受到抑制,思维趋于模式化,决断力也就无从谈起。
有了这三个锦囊,随着孩子慢慢长大成人,他就能自立了,到了人生的十字路口,也许不会彷徨歧路、茫然四顾,而是迅速决断找准新的方向,确立符合实际的奋斗目标。
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属
齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
【PDF版】
