莱芜一小学给学生留“足迹” - 齐鲁晚报数字报刊

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莱芜一小学给学生留“足迹”

2015年01月21日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报1月20日讯(记者　程凌润　通讯员　李雪)　为让学生在成长过程中留下“足迹”,莱芜市东风小学推出的一项新举措,一年级学生有一本良好品行养成手册《成长足迹》,用行为规范来培养良好习惯。
　　东风小学不仅编印了《成长足迹》良好品行养成手册,还开展了做好孩子、好学生、好公民、读好书“四好养成”教育活动,每周由班主任组织学生对成长项目进行自我评价、小组评价、家长评价,周末由班主任老师完成每位学生的累计得分。学期末组织“良好品行学期项目测评”,测评结果记入手册。活动中,学生家长积极配合学校对孩子进行“良好品行养成”教育,并延伸到日常生活教育的全过程。
　　在“良好品行养成”教育活动中,同学们的精神面貌和行为习惯有了大的改观,饭前洗手、自己叠被子、礼让长辈、认真听课、爱护公物、写规范字、说普通话、阅读好书等良好品行已成为孩子们的自觉行动。学生家长普遍反映:“四好养成项目,看似是一些平常的小事,但对孩子的影响却是终生的。”

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