巴学园,圆孩子们“七彩童年梦”

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巴学园,圆孩子们“七彩童年梦”

诺德实验小学22个巴学园分园齐开放,五百余名小园民展风采

2016年06月17日　　来源：齐鲁晚报

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　　叮咚园——每个人都有一个音乐梦。

　　乒乓园——为课余生活增添一抹鲜明的亮色。

　　自护园——用知识守护生命。

　　锦绣园——心灵手巧绣未来。

　　　　“我们自己裁剪衣服,自己梳妆打扮,自己担任模特,在T台上演绎属于我们自己的时尚百变大咖秀。”女生园里的小园民告诉记者,大家比较喜欢服装设计,加入女生园后,圆了每个小女生的公主梦。近日,诺德实验小学操场上热闹非凡。原来是学校正在进行健康巴学园校本课程汇报展,操场上22个巴学园分园现场展示异彩纷呈,各有千秋,五百余名小园民共同构造成了校园里一道亮丽的风景线。

　　本报记者　支倩倩　　　　　
通讯员　刘秀珍　胡爱红　　　
践行巴学理念
为孩子提供适合的教育
　　“巴学”源于日本著名作家黑柳彻子的著作《窗边的小豆豆》。巴学教育的教学理念是致力于发展师生潜能,令学生无论从身体还是心灵都能得到健康和谐的发展,并成为富有个性的“健康人”。　　
　　诺德实验小学在危山脚下绣源河畔,希望能蕴育出健康发展、个性张扬的学生。正是满怀如此之期待,诺德实验小学秉持“健康育人、育健康人”的办学理念,以“深化改革,持续创新”为主线,深入践行巴学理念,着力打造适合学生需求、适合学生特点、适合学生发展的适合教育品牌,逐步走出一条内涵发展、特色发展和质量发展的办学之路。
　　采访中记者了解到,诺德实验小学根据学校的文化积淀和实际情况,在把握学生需求、特点、发展的根基上,立足于学校实际,发扬自身优势,遵循教育教学发展规律,最终构建了以“一诺千金,德行天下”为校训,以“用心、担当”为核心价值观,以“为每个孩子健康快乐成长奠基”为办学宗旨,以“徜徉教育,追享健康”为办学目标,以“巴学园”为办学特色,以“厚德明礼,砺志笃行”为校风,以“教学机制创设最佳学习生态”为教风和以“乐学善思、合作创新”为学风的诺德实验小学巴学文化。学校着力为学生提供多样性的适合教育,多种类型的课程,甚至丰富多彩的课外活动,使学生得到最充分的发展,把学校打造成为学生健康快乐成长的乐园。
22个巴学分园
放飞孩子的七彩梦想
　　据介绍,诺德实验小学根据学校师资和学生情况,在充分调研、细致研讨的基础上,依据《窗边的小豆豆》这本时下小学生热读、乐读的书籍,从中引申提升了“巴学理念引领下的适合教育”发展理念,成立了自护园、锦绣园、女生园、叮咚园、翰墨园、智能园、万维园等22个巴学分园,内容涉及文艺、体育、综合实践、科学探究多个方面,每个学生可根据自己的爱好和特长自主选择参加其中一个分园。为保证活动效果,诺德实验小学充分利用自身的校舍和设备,根据报名人数配备专门的活动场所,安排有特长的老师进行辅导。莘莘学子,青春的梦想,热情的绽放,学校举办的健康巴学园校本课程汇报展活动成为了学生施展才华、张扬个性的舞台。
　　为了更好地践行巴学理念,学校还设计了巴学园吉祥物“健健康康”,创编了巴学园之歌《梦开始的地方》,通过多次论证后制定了巴学园园民守则。同时,每个巴学分园既有总目标引领,又根据各分园特点及学生发展需求制定出具体目标,撰写详细的课程实施计划方案、教学设计、过程记录等,从而形成了每一个巴学园就是一门课程的系统性课程体系,发展学生个性,培养学生特长。
每周三小园民“齐绽放”
学校成孩子们的乐园
　　走进锦绣园,你会看到小绣娘们可以在几秒钟内将一股五彩线准确无误地分开,可以在几星期内绣完一幅十字绣作品,可谓传承了中国千百年来小女子共同的锦绣梦；踏入进艺馨园,你会看到一群舞动的小精灵,她们在舞蹈的世界里激情飞扬；在七彩园里,你会看见孩子们或是用画笔描摹多彩的世界,或是用巧手创作着各类手工作品……记者了解到,每周三下午是巴学园各分园的活动时间,学校打破班级制,通过选课走班践行巴学教育。这时学校就成了孩子们的乐园。孩子们纷纷奔向自己喜欢的活动场所,参加自己喜欢的活动。
　　经过一年探索,诺德实验小学将巴学园确定为学校课程。每一个巴学园的教学目标都基于学生的个性需求、个体特点、健康发展而制定,目的是让学生能够个性化健康成长。如今22个巴学分园的活动正在顺利开展,小园民们对活动热情高涨,各个分园已成为孩子们心中最向往的乐园,为孩子们的成长增添了七彩的空间。“学校有近600名学生,现在的22个巴学分园已呈现‘百家争鸣百花齐放’的状态,服务于学校,服务于校园的文化发展。”诺德实验小学校长王化杰表示,今后学校将不断提升学生素养,促进学生个性成长,让学校成为学生追逐梦想的天空,自由成长的沃土,使巴学分园活动成为学校特色教育的一大亮点,让学生尽情展示自己,尽情享受成功的喜悦,尽情放飞一个又一个梦想。

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