□张 泠(山东城市建设职业学院副教授、心理咨询师)
6个月的玢玢开始认生了。晚饭后,邻居找玢玢妈有事,妈妈就将怀中的玢玢交给玢玢爸,没承想玢玢目光紧紧追着妈妈,“吭哧吭哧”地哭了。妈妈说:“玢玢乖,爸爸抱,妈妈一会儿就回来。”说完就出了门。玢玢并不“乖”,见妈妈“不要”她了,哭得更凶。不会哄孩子的玢玢爸很快就被哭得心烦意乱,温言暖语变成厉声斥责,最后竟一怒之下将玢玢摔进婴儿床,玢玢“哇”一声半天没缓过气来。这一幕恰巧被回家的玢玢妈看到,她急忙抱起小脸憋得通红的孩子,边哄边指责玢玢爸。玢玢爸却理直气壮地说:“爸爸抱和妈妈抱不一样吗?有什么好哭的?都是你惯的毛病!爱哭就让她哭个够!”“你懂什么?现在正是孩子依恋关系形成的时期,你不能这么粗暴地对她!”
玢玢妈所说的“依恋”是一种心理发展现象,它是指婴儿与主要抚养者(通常是母亲)间最初的情感性联结,也是婴儿情感社会化的重要标志。在婴儿的成长过程中,一般与母亲接触最多,母婴之间逐渐建立起一种情感关系。与母亲分离时,婴儿双眼会紧紧追随母亲的行动方向,因恐惧而哭闹；母亲靠近时,婴儿会急切地伸出小手扑向母亲。与母亲在一起,婴儿倍感欣慰,并产生强烈的安全感和幸福感。
如何让婴儿建立安全型的依恋关系呢?
把握建立“依恋”的机会。依恋关系的建立开始于婴儿6周至6-8个月,最佳形成期是6-8个月至1岁半。在这个时期,婴儿要与相对固定的抚养者保持经常性的交往、交流；否则,不断更换看护人,与成人交往机会少,则会使婴儿烦躁不安,时常哭闹,从而影响婴儿的情绪和情感的发展。
保证抚育质量。在依恋关系建立时期,抚育者要敏感关注婴儿发出的信息,及时作出反应,对孩子的照顾要亲切、体贴、周到；否则,忽视、冷漠甚至虐待婴儿,或是经常对婴儿喋喋不休地唠叨,都可能让孩子建立非安全型的依恋关系,对日后心理发展产生不利影响。
营造和谐的家庭环境。家庭成员之间和睦相处,家庭气氛和谐,家庭成员与孩子正常交往,婴儿就能在一个充满爱的幸福的环境中建立安全的依恋关系。否则,因各种原因造成家庭气氛紧张、家庭环境恶劣,都会不同程度地影响婴儿的情绪,进而影响依恋关系的质量。
玢玢爸的粗暴行为若是偶尔为之,也许不会带来不良后果；但若经常这样,就会影响玢玢日渐形成的依恋关系质量。在人之初的第一年,婴儿心理教育关键的一个环节就是和母亲建立依恋关系,依靠此关系,形成婴儿与他人最初的信任和感情的联结,而这关乎他们未来是否会有一个健康的心理。
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