孙耿镇中学举办“铸师魂,颂师德”演讲比赛。 孙耿镇中学 提供
本报记者 梁越
通讯员 柏绪寒
弘扬师德
争做“四有”好老师
国运兴衰,系于教育；教育之本,在于教师。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。为此,孙耿镇中学以“四有”教师作为师德建设的主题,即有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。
争做“四有”教师,就要以身作则为学生树立榜样,为社会树立标杆,培养学生的法治精神和秩序意识,通过润物无声的方式把德育教育扩展开来,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。
5月下旬,孙耿镇中学还根据教师们的言行举止评选出2015年“四有”教师,并在全校进行表彰。该校还将在学期末评选出今年的‘四有'教师和最美教师,希望其他教师进行学习效仿。
此外,济阳县教体局还评选出有代表性的四名优秀教师组成师德宣讲团,并在全县各个学校进行宣讲,其中就包括孙耿镇中学的柏绪寒老师和李尭老师。他们的事迹也在潜移默化中影响着孙耿镇中学的每一位教师。
开展师德演讲比赛
为了增强教师的责任感和使命感,加强师德教育,促进教师专业化成长,展示教师的风采。6月23日15时,孙耿镇中学举办了“铸师魂 颂师德”师生携手演讲赛,该校7名教师与7名学生同台为大家带来了精彩的演讲。
像《栽得梧桐树,自有凤凰来》、《长大后我就成了你》、《生命因爱而美丽》等演讲均让在场的师生意识到教师这份工作的神圣以及所担负的巨大责任。
“我长大后也想当一名教师,和很多很多的学生们成为朋友,走进他们的心里,既教会他们书本上的内容,又告诉他们一些做人的道理,希望这一刻早点到来!”孙耿镇中学初二学生小李说。
孙耿镇中学王老师称,听了本次演讲后,自己也深受启发,意识到平时工作中的一些不足之处,在今后的教学工作中自己要有更多的耐心和时间放在学生身上。
教育如水,那水,就是教师的柔情,是教师发自内心的爱。百余名学生又为老师们献上《感恩的心》,这让很多教师激动不已。最后,学校为获奖选手颁发了荣誉证书。
师德考核
一票否决制
师德教风建设是一项长期的系统工程,需要进行大量的深入细致的工作。据悉,演讲比赛仅仅是孙耿镇中学师德教风建设的一部分,近一个月内该校还组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和相关文件。
此外,孙耿镇中学还通过开展学生和家长问卷调查,召开学生和家长座谈会,并设立意见箱,受理教师、学生和家长的投诉,了解本校的师德教风情况,对反映出来的问题及时告知教职工。
为督促教师及时整改,校长和教师之间签订《师德教风承诺书》,学校定期组织教师开展师德教风反思,并对照师德教风承诺书要求进行自查自纠,对重点事、重点人、重点环节,要开展经常性排查整治工作。
同时,学校制订科学有效、切实可行的师德教风考核评估实施办法,健全并进一步完善师德教风考核评估制度,认真开展教师自评、互评、学生和家长评议、学校综合评议等多种形式的师德教风考核评估。
“把师德教风考核评估同教师的绩效考核和年度考核结合起来,”相关负责人介绍说,并将考核结果记入教师师德教风档案,把师德教风表现作为教师绩效分配、职务评聘、评先评优、聘任(聘用)、派出进修等的首要内容,坚决执行师德教风 “一票否决制”。
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