齐鲁晚报 -微报纸-2022年07月01日

　　做好幼小衔接,是实现教育高质量发展的关键之一。近年来,教育部出台多项相关政策文件,全面推进幼小科学衔接工作走深走实。2021年,济南高新区东城逸家幼儿园入选为山东省幼小衔接试点园,并与东城逸家小学结成幼小衔接结对园、校。一年来,幼儿园聚焦幼小衔接,扎实推进幼小衔接各项工作,强化幼小协同,为幼儿搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯,试点工作取得了显著成效。　　记者　王昕珂　　　　　　　　　　打好入学基础,助力科学衔接　　今年,是国家开展“学前教育宣传月”活动的第十一年,主题为“幼小衔接,我们在行动”。为有效落实幼小衔接工作,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡,东城逸家、中垠雅苑、玉兰花园幼儿园认真贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,以让孩子享受幸福的教育为愿景,在课程和教学方法上进行改革,通过生活化、游戏化、综合化的项目式探究学习,全面促进幼儿发展。　　“从孩子入园那天起,幼小衔接便开始了。”幼儿园园长黄冬梅说,幼小衔接主要工作目标是培养有准备的儿童,帮助孩子打好入学适应基础,加强幼儿的身心准备、生活准备、学习准备、社会准备等各方面。为此,幼儿园完善幼儿一日生活环节安排,合理、科学制定幼儿园保教活动内容,比如:鼓励孩子每天坚持来园,不迟到,学会自己收拾整理物品,培养有礼貌的好习惯,养成良好的卫生习惯,在日常生活和游戏中丰富幼儿分工合作的经验,让幼儿的自理能力、时间观念、任务意识、独立交往能力以及建立良好的人际关系等方面有了更好的提升。黄冬梅说:“如此循序渐进地帮助孩子在幼儿园阶段养成良好习惯,等孩子进入小学后就能自主高效地学习、生活。” 　　此外,幼儿园还特别注重幼儿心理品质的发展,积极通过心理游戏、心理绘本、心理情景表演等方式培养孩子良好的心理适应能力。2021年,东城逸家幼儿园被列为济南市心理健康教育实验小组组长园,引领开启济南市心理健康教育改革新征程。　　幼小协同育人,推动双向衔接　　告别幼儿园,进入小学,是幼儿生命中一个重要转折点。为有效落实幼小衔接工作,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡,东城逸家、中垠雅苑、玉兰花园幼儿园积极开展幼小衔接工作培训,引导教师树立科学的幼小衔接理念,形成适宜幼儿发展的幼小衔接工作思路和教育方式。开展心理绘本、心理优质课,关注幼儿上小学前的心理变化,通过《我不生气》《小奥利的大学校》等有趣的故事,引导幼儿形成积极向上的心理。芦欣媛老师撰写的《我和“语言”有个约会——语言准备》获济南市教育学会颁发的济南市优秀教育案例、作品征集活动三等奖,段煜老师撰写的《小学,什么样?》获得幼小衔接案例一等奖。　　幼小科学衔接是幼儿园和小学的“双向奔赴”,自成立幼小衔接试点园、校以来,东城逸家幼儿园和小学本着“双向衔接、园校同步”的原则,通过多次交流确定幼小衔接方案,并通过联合教研的方式打通幼小衔接的深层壁垒。在深入调研讨论后,幼儿园结合东城逸家小学的君子教育,积极探索传统文化课程体系,将优秀的中华传统文化纳入园本课程和园所活动。老师利用中国传统节日营造良好的文化氛围,开展传统文化主题活动；通过开展劳动教育等活动,培养幼儿自理能力；通过学习鞠躬礼、进餐礼仪等,养成文明礼貌的好习惯；同时还开设了京剧、舞蹈、花样篮球等特色选修活动,让幼儿在中华优秀传统文化滋养中实现全面发展。　　丰富教育活动,创新特色衔接　　为满足幼儿对小学生活的好奇心,给孩子营造愿意入学、快乐入学的学前体验,东城逸家、中垠雅苑、玉兰花园幼儿园携手小学开展“我期待的小学生活”“我理想中的小学”等活动,让孩子熟悉小学的环境,进一步了解小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望,提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。　　随着毕业季的到来,小朋友的幼儿园生活即将结束,为了给他们送上一份特别的毕业礼物,在他们心中种下勇敢、独立的种子,幼儿园和家委会精心组织策划,开启了“吾家有宝初长成”幼小衔接毕业季系列活动,在幼儿园阶段给孩子留下最后一次仪式感拉满的毕业之旅:盛装走过成长之门,丰富美味的自助餐,神秘惊喜的寻宝记,“勇敢者之夜”合宿,可爱搞怪的展示秀……值得一提的是,在毕业季展示活动中,“老爸军团”的诗朗诵和歌舞串烧引爆全场,将整个活动的气氛推向高潮。　　据了解,“老爸军团”的组建始于2018年,起初,老师是为了提高爸爸在幼儿教育中的参与感,在不断尝试中找到了父亲育儿的实施策略,逐渐清晰确定了开展家园共育工作的方向。在主题讲座、家长沙龙中丰富老爸们的育儿观念,“老爸快来讲”、亲子运动会让父子关系更加亲密……一系列活动得到了社会的肯定,在2021年“学前教育宣传月”期间,“老爸军团”特色活动被山东省教育厅作为典型案例向全省推广。　　家园携手共育,实现有效衔接　　做好幼儿园与小学的衔接,使幼儿尽快适应小学生活,仅仅依靠幼儿园的力量是不够的,需要发挥幼儿园、小学、家庭三方的积极性。近年来,东城逸家、中垠雅苑、玉兰花园幼儿园积极、持续地探索家园共育新路子,有力助推幼小衔接工作向纵深发展。幼儿园老师除了为孩子做好各方面的衔接工作以外,一直与家长做好家园互动衔接,利用家长会、班级群等方式向家长宣传幼小衔接工作的重要性,使家长能够积极主动参与到幼小衔接工作中来,帮助孩子做好上小学的各项准备。　　“幼儿园跟小学到底有什么不同呢?幼小衔接我们应该怎么做?”面对家长的疑问,幼儿园和小学的老师研讨讲座方案,邀请小学老师给大班家长进行关于幼小衔接的在线讲座,从身心、生活、社会和学习四个方面和家长分享了幼小衔接的具体做法。一系列的主题讲座活动,让家长了解了幼小衔接的工作重点,消除了焦虑心理。幼儿家长徐倩感触良多:“我的孩子很快就要上小学了,作为家长,刚开始难免会有一些紧张和担忧,担心孩子跟不上,但是三年来,我看到幼儿园为孩子设置了丰富的衔接课程,她的自理能力,语言表达能力,与小朋友的相处、应变能力都有了很大提升,也让我们放下焦虑,学会科学帮助孩子做好上小学的准备。” 　　共搭成长桥,静待花盛开。在探索实践幼小衔接的道路上,东城逸家、中垠雅苑、玉兰花园幼儿园将继续完善家园携手、幼小协同的教育体系,让各项活动与幼小衔接工作融合贯通、互补共生,让每一个幼儿自然过渡,向阳而长。

济南高新区东城逸家、中垠雅苑、玉兰花园幼儿园

衔接有度,赋能成长,打造学前教育新生态

齐鲁晚报 2022年07月01日

　　做好幼小衔接,是实现教育高质量发展的关键之一。近年来,教育部出台多项相关政策文件,全面推进幼小科学衔接工作走深走实。2021年,济南高新区东城逸家幼儿园入选为山东省幼小衔接试点园,并与东城逸家小学结成幼小衔接结对园、校。一年来,幼儿园聚焦幼小衔接,扎实推进幼小衔接各项工作,强化幼小协同,为幼儿搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯,试点工作取得了显著成效。

　　记者　王昕珂　　　　　　　　

打好入学基础,助力科学衔接
　　今年,是国家开展“学前教育宣传月”活动的第十一年,主题为“幼小衔接,我们在行动”。为有效落实幼小衔接工作,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡,东城逸家、中垠雅苑、玉兰花园幼儿园认真贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,以让孩子享受幸福的教育为愿景,在课程和教学方法上进行改革,通过生活化、游戏化、综合化的项目式探究学习,全面促进幼儿发展。
　　“从孩子入园那天起,幼小衔接便开始了。”幼儿园园长黄冬梅说,幼小衔接主要工作目标是培养有准备的儿童,帮助孩子打好入学适应基础,加强幼儿的身心准备、生活准备、学习准备、社会准备等各方面。为此,幼儿园完善幼儿一日生活环节安排,合理、科学制定幼儿园保教活动内容,比如:鼓励孩子每天坚持来园,不迟到,学会自己收拾整理物品,培养有礼貌的好习惯,养成良好的卫生习惯,在日常生活和游戏中丰富幼儿分工合作的经验,让幼儿的自理能力、时间观念、任务意识、独立交往能力以及建立良好的人际关系等方面有了更好的提升。黄冬梅说:“如此循序渐进地帮助孩子在幼儿园阶段养成良好习惯,等孩子进入小学后就能自主高效地学习、生活。”
　　此外,幼儿园还特别注重幼儿心理品质的发展,积极通过心理游戏、心理绘本、心理情景表演等方式培养孩子良好的心理适应能力。2021年,东城逸家幼儿园被列为济南市心理健康教育实验小组组长园,引领开启济南市心理健康教育改革新征程。
幼小协同育人,推动双向衔接
　　告别幼儿园,进入小学,是幼儿生命中一个重要转折点。为有效落实幼小衔接工作,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡,东城逸家、中垠雅苑、玉兰花园幼儿园积极开展幼小衔接工作培训,引导教师树立科学的幼小衔接理念,形成适宜幼儿发展的幼小衔接工作思路和教育方式。开展心理绘本、心理优质课,关注幼儿上小学前的心理变化,通过《我不生气》《小奥利的大学校》等有趣的故事,引导幼儿形成积极向上的心理。芦欣媛老师撰写的《我和“语言”有个约会——语言准备》获济南市教育学会颁发的济南市优秀教育案例、作品征集活动三等奖,段煜老师撰写的《小学,什么样?》获得幼小衔接案例一等奖。
　　幼小科学衔接是幼儿园和小学的“双向奔赴”,自成立幼小衔接试点园、校以来,东城逸家幼儿园和小学本着“双向衔接、园校同步”的原则,通过多次交流确定幼小衔接方案,并通过联合教研的方式打通幼小衔接的深层壁垒。在深入调研讨论后,幼儿园结合东城逸家小学的君子教育,积极探索传统文化课程体系,将优秀的中华传统文化纳入园本课程和园所活动。老师利用中国传统节日营造良好的文化氛围,开展传统文化主题活动；通过开展劳动教育等活动,培养幼儿自理能力；通过学习鞠躬礼、进餐礼仪等,养成文明礼貌的好习惯；同时还开设了京剧、舞蹈、花样篮球等特色选修活动,让幼儿在中华优秀传统文化滋养中实现全面发展。
丰富教育活动,创新特色衔接
　　为满足幼儿对小学生活的好奇心,给孩子营造愿意入学、快乐入学的学前体验,东城逸家、中垠雅苑、玉兰花园幼儿园携手小学开展“我期待的小学生活”“我理想中的小学”等活动,让孩子熟悉小学的环境,进一步了解小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望,提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。
　　随着毕业季的到来,小朋友的幼儿园生活即将结束,为了给他们送上一份特别的毕业礼物,在他们心中种下勇敢、独立的种子,幼儿园和家委会精心组织策划,开启了“吾家有宝初长成”幼小衔接毕业季系列活动,在幼儿园阶段给孩子留下最后一次仪式感拉满的毕业之旅:盛装走过成长之门,丰富美味的自助餐,神秘惊喜的寻宝记,“勇敢者之夜”合宿,可爱搞怪的展示秀……值得一提的是,在毕业季展示活动中,“老爸军团”的诗朗诵和歌舞串烧引爆全场,将整个活动的气氛推向高潮。
　　据了解,“老爸军团”的组建始于2018年,起初,老师是为了提高爸爸在幼儿教育中的参与感,在不断尝试中找到了父亲育儿的实施策略,逐渐清晰确定了开展家园共育工作的方向。在主题讲座、家长沙龙中丰富老爸们的育儿观念,“老爸快来讲”、亲子运动会让父子关系更加亲密……一系列活动得到了社会的肯定,在2021年“学前教育宣传月”期间,“老爸军团”特色活动被山东省教育厅作为典型案例向全省推广。
家园携手共育,实现有效衔接
　　做好幼儿园与小学的衔接,使幼儿尽快适应小学生活,仅仅依靠幼儿园的力量是不够的,需要发挥幼儿园、小学、家庭三方的积极性。近年来,东城逸家、中垠雅苑、玉兰花园幼儿园积极、持续地探索家园共育新路子,有力助推幼小衔接工作向纵深发展。幼儿园老师除了为孩子做好各方面的衔接工作以外,一直与家长做好家园互动衔接,利用家长会、班级群等方式向家长宣传幼小衔接工作的重要性,使家长能够积极主动参与到幼小衔接工作中来,帮助孩子做好上小学的各项准备。
　　“幼儿园跟小学到底有什么不同呢?幼小衔接我们应该怎么做?”面对家长的疑问,幼儿园和小学的老师研讨讲座方案,邀请小学老师给大班家长进行关于幼小衔接的在线讲座,从身心、生活、社会和学习四个方面和家长分享了幼小衔接的具体做法。一系列的主题讲座活动,让家长了解了幼小衔接的工作重点,消除了焦虑心理。幼儿家长徐倩感触良多:“我的孩子很快就要上小学了,作为家长,刚开始难免会有一些紧张和担忧,担心孩子跟不上,但是三年来,我看到幼儿园为孩子设置了丰富的衔接课程,她的自理能力,语言表达能力,与小朋友的相处、应变能力都有了很大提升,也让我们放下焦虑,学会科学帮助孩子做好上小学的准备。”
　　共搭成长桥,静待花盛开。在探索实践幼小衔接的道路上,东城逸家、中垠雅苑、玉兰花园幼儿园将继续完善家园携手、幼小协同的教育体系,让各项活动与幼小衔接工作融合贯通、互补共生,让每一个幼儿自然过渡,向阳而长。

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