“六艺之教”应成为国人的精神血脉
2014年09月15日  来源:齐鲁晚报
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     我们今天讲国学,重要的一点是回归“六艺”。“六艺”亦称“六经”,就是孔子删订的六门学问,包括《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。我国学术的源头即在于此,中华文化的原典精神亦出于此。至于“六艺”在国人的精神世界可能发生的作用,《礼记·经解》引用孔子的话,有如下的概括:“其为人也,温柔敦厚,《诗》教也;疏通知远,《书》教也;广博易良,《乐》教也;絜静精微,《易》教也;恭俭庄敬,《礼》教也;属辞比事,《春秋》教也。”概括的固是“六艺”本身的精神旨趣,但也都关乎生之为人所必须具备的各种修养和品德。换言之,“温柔敦厚”是人的品性,“疏通知远”是人的学识,“广博易良”是人的和乐,“絜静精微”是人的玄思,“恭俭庄敬”是人的礼敬,“属辞比事”是人的正见。马一浮先生认为,“六艺之教”应该成为中国人的精神血脉,如果条件具备,也可能会成为人类的共同精神资源,使蒙尘已久的人类革除不良习气、变化气质、回归本然之善。
   ——刘梦溪(文化学者,中国文化研究所所长)

大学生书写能力倒退说明教育缺失
  当今大学生书写能力的倒退,正是反映了当前大学教育制度中对于汉字的书写和汉字理解的缺失。中国的教育制度,最大的问题是中国教育本身需要教育。中国教育把一百个人变成一个人,而好的教育体制则会把一百个人变成两百个人。应试教育、应试考试,只能使学生的知识面变得狭窄,文化基础教育被忽略。  
             ——刘震云(著名作家)

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