传承齐文化助推学校发展 - 齐鲁晚报数字报刊

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传承齐文化　助推学校发展

——淄博市临淄区齐都镇中心小学育人教育侧记

2016年12月16日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报记者　陈伟　　　
通讯员　赵强

　　为构建“百花齐放”、“百家争鸣”的教育新格局,齐都镇中心小学依托学校地处齐国故城遗址南郊的地域优势,把齐文化教育作为学校自主发展、特色发展的方向。学校对齐文化的内涵深入挖掘,特别是从它的孝道诚信、明礼守法、开放包容等精髓中汲取教育智慧,服务于学校的教育管理,通过开展“孝亲教育”、“践行教育”等特色活动,把传统文化的精神内化为学生对经典的传承和弘扬,达到育人、成才的目的。
　　“引进来”和“走出去”相结合,了解齐文化　为推进齐文化教育的开展,齐都镇中心小学尝试“引进来”和“走出去”相结合的方法,了解齐文化。学校聘请了临淄齐文化研究专家到校给予指导,帮助完善齐文化教育的课程设计。同时聘请学生家长和熟悉那段历史的老齐都人担任学校的志愿者辅导老师,既解决学校特色课程师资短缺的问题,又把学校、家长、社区的积极性调动起来,形成“一切为了孩子”的教育合力。学校多次组织师生走出校门,脚步丈量齐故城,走进博物馆听讲座、跟随齐文化旅游节的东风饱览古迹,在一次次活动中见证齐文化,在一次次的触碰中感悟品味齐文化,展其眼眸、富其心扉,让学生真正去了解齐文化,感悟齐文化。　　　
　　氛围上做好创设和宣传　学校绘制了百米齐文化墙,将多彩斑斓的齐文化作为学生每天到校的第一站教育；修复了见证学校历史发展的古碑——闻韶书院碑；编印了齐文化知识教育读本,让校园齐文化的传承有了自己的媒介。同时,在教学楼的走廊和教室内悬挂齐国名人名言、诗歌、齐文化书画作品等,让学生徜徉于齐文化的的氛围中,激发他们对历史和先人了解的欲望,为齐文化教育做好铺垫。
　　课堂教学中渗透齐文化教育　齐都镇中心小学本着“学生为主体、全面发展”的原则,充分利用每周三下午的校本课程时间,系统、全面的开展齐文化教育,一年级到五年级分别有不同的主题学习内容。一年级是传统文化礼仪、孝亲教育；二年级是吟诵齐国诗歌和赞美齐都的诗文；三年级是齐国名人的学习和了解；四年级是齐国故事的了解和演讲；五年级是传统文化情景剧表演,教师把齐文化知识与语文课本中的内容进行整合,改编成课本剧,深受学生喜爱。不同的内容,相同的主题,让学生知道自己脚下踩的这块土地曾创造过多么辉煌的历史成就。这种学习让学生领略到了齐文化的博大精深和无穷魅力,更感到作为一名齐都后人的自豪。
　　多种方式开展齐文化教育　齐都镇中心小学的七巧板、奇迹创意、绘画、书法、小导游等活动小组在老师的指导下,根据所学的齐文化知识,在玩、拼插、画、写、说中感受历史的再现和齐国的强盛。这些活动在开发学生智力、提高思维能力和动手能力的同时,让学生进一步了解了齐国的悠久历史,拓宽了学生的视野,培养了学生的社会实践活动能力。
　　齐都镇中心小学力求通过践行实施齐文化教育,打开学校自主发展的通道,让老师和学生能够自由发展、成长。把学校建成生态、和谐的乐园,让教师在这里品味精彩人生,让学生在这里享受成长的快乐,正是齐都镇中心小学教育领导者的夙愿。

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