教师结对帮扶 共促教学发展
郓城县实验中学举行新老教师结对帮扶活动
2017年04月12日  来源:齐鲁晚报
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  青年教师和师傅教师合影。 本报通讯员 张文涛 摄
       本报讯(通讯员 张文涛 记者 崔如坤) 为充分发挥老教师“传、帮、带”的作用,促进青年教师的成长,提升学校教师队伍水平。近日,郓城县实验中学举行了“青蓝工程”新老教师结对帮扶仪式,12对新老教师结成帮扶对子。仪式由校纪委书记李继合主持,校长于加月、副校长王敏爽等校领导参加了活动。
  结对仪式上,教务处副主任袁占金首先就新老教师结对帮扶的权利与职责作了具体的说明和要求,主任邱兆臣宣读了新老教师结对帮扶名单。随后,学校领导向师傅教师颁发了聘书。接着,青年教师登上主席台向师傅教师们鞠躬并互赠了礼物。
  于加月、王敏爽分别就结对帮扶活动作了重要讲话。他们一致认为青年教师素质的高低,关系到学校、教育、教学质量的高低。青年教师成长的速度,决定了学校发展的速度。只有加大对青年教师的培养力度,加快对青年教师的培养进程,全方位的关心、全过程的重视青年教师教育教学能力的培养和提高,发挥他们的潜能,学校的各项工作才能有实质性的发展。
  他们希望参与结对的各位师傅老师要胸怀大局,做到“学高为师 身正为范”,以教育事业为重,以促进青年教师成长为重,为了学校的发展与未来,在完成好本职工作的同时,尽心尽责,不遗余力地做好“传、帮、带”工作。同时,青年教师要虚心好学,向师傅多请教多取经,努力发挥个人的才智,尽快在工作中形成自己的教育教学风格。
  据了解,实施“青蓝工程”新老教师结对帮扶,是该校强化教师梯队建设的重要举措。活动坚持同年级的骨干教师带青年教师,同学科的教师优化组合、互帮互助的原则。通过老教师帮助年轻教师制定切实可行的教学工作计划、主动听课、上示范课等方式,帮助新教师寻找适合自己的教学途径,不断提升青年教师的教育教学水平,进而为实现学校办学目标提供坚实的师资保障。

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