通讯员 林博华 于虹
本报记者 徐洁
24小时
整治一条“三无”马路
济南砚泉四周几乎都是工地,美丽的校园像一座华丽的“孤岛”矗立其中。校外建筑垃圾堆积如山,杂草丛生；门前的马路没有完整的柏油路面,一遇下雨天,更是泥泞不堪；离学校最近的路口,因为没有安装信号灯,每到上下学时间就异常拥堵；周边甚至连路灯都没有,一到晚上,学校就湮没在一片黑暗中……这样的校园周边环境曾让砚泉学校校长徐建头疼不已。
“其实从去年暑假搬过来后,我们就一直在寻求解决办法,但因为地处区域交界处,很多问题权属不明确,推进缓慢。”徐建说,尤其是到了创城攻坚阶段,学校是迎查点,面对这样的环境,她心急如焚。
对于历史遗留问题,历下区率先发力。改变,几乎在一夜之间就发生了!
9月21日下午,一场“砚泉学校周边环境综合治理专题会”在砚泉学校召开。历下区区委常委、宣传部部长王海清召集该区城管局、市政局、园林局、交警大队、教育局、办事处等相关部门开了一个现场办公会,经过3个多小时的实地察看和商讨,一张治理方案图在砚泉学校的黑板上呈现出来。说干就干!当晚,各部门相互配合,清理垃圾、校园周边绿化、路面铺设沥青,一气呵成。
第二天一早,无论是徐建,还是老师、学生和家长,都被学校门前一马平川、干净整洁、绿意盎然的景象震撼了。紧接着,当天,道路划线,路口信号灯、马路安全护栏、路灯安装全部完毕。至此,一直未被解决的砚泉学校周边问题以“历下速度”得到了很好的解决,从过去的“孤岛”学校变成了现在的文化绿洲。
优美环境熏陶人,更潜移默化塑造人。有了交通信号灯,孩子们开始自觉遵守交通规则了；有了安全护栏,家长们开始放心放手,让孩子独立进校了……徐建欣喜于学校周边环境的变化,更欣喜于这种向好发展对孩子们身心所带来的变化。
参与创城
体验“小公民”的
责任和荣誉
近日,中央文明办公示了第一届全国文明校园候选名单,位于历下区的山东省实验小学榜上有名,成为全国首届28所入围的学校之一,这张“金名片”无疑是历下区推进文明校园创建的成果展现。
创建文明城市中,文明校园创建是不可或缺的一部分。历下区教育局本着“把弱项做强,把强项做亮,把亮项做出特色”的思想,引导全区学校结合自身特色,开展了丰富多彩的文明创建主题活动,将创城工作与学校各项日常工作密切结合,既有特点,也有亮点,创新迭出。
汇波小学在校内勾画了图说文明手绘主题墙、图说价值观、中国梦文化空间,学生守则、班级公约则时时处处规范学生的言行,学校边边角角都镌刻了文明印记。景山小学建立了“假日雏鹰小队”社团,创城期间,老师、家长与孩子一起开展了交通协管、清理小广告等活动,孩子们别出心裁印制了禁烟标志,发给附近商户。
东方双语实验学校则开展了“步行一百米,献出一片爱”活动,提倡步行入校。学校运动会入场式上,56个班每个班还展示了不同的“文明公益倡议”,学生在表演和体验中内化了文明素养。科苑小学的学生个个争做最美小绅士、小淑女,成立了“小黄人”文明监督队,成员们监督校园里学生的不规范行为,检查核心价值观背诵情况,在校门口学生上学通道处自觉疏导交通。
“孩子们参与创城,体验到作为一名小公民的主人翁价值感和责任感,收获了成长。”景山学校政教处主任李婕说。
首善之区
人人日行一善
成“大善”
创城工作中,未成年人思想道德建设是重中之重。历下区教育局把创城工作和日常未成年人思想道德建设工作进行了紧密结合,学校在德育工作中自然渗透,顺势结合,独具特色且有影响力的德育品牌,成为历下教育创城工作的“加分项”。
为让未成年人思想道德建设工作有“主线”可循,早在2014年,历下区就启动了“寻根筑梦,日行一善”活动,并将其确定为未成年人思想道德教育主线。三年来,历下区先后开展了“万名师生话善行”大讨论,征集了上千条善言善行；举办了“寻根筑梦,践行社会主义核心价值观”“日行一善,从我做起”的主题班会；进行了特色班级评选展示和“寻找最美历下少年”等活动。
中小学教育的核心内容就是养成教育。历下区以学区为单元,结合学区特点,制定了适合学生成长的分阶段德育目标和评价办法,将《学生守则》细化为有形,内化为行动。各学校也将行为习惯养成教育赋予了新的元素。
正是这种“润物细无声”的德育渗透,让美德根植在老师和学生们心中,同时也涌现出了很多美德榜样。今年5月21日,山东大学附属中学苏超老师勇斗歹徒的事迹,刷屏了济南市民的微信朋友圈；5月28日,山东省实验小学教师徐允燕捡到一枚价值20万元的钻戒,主动寻找失主,成全了一场浪漫婚礼……
不仅育人
优秀学校是
社会进步的圆心
在育人上,学校、家庭与社会永远是一个共同体。在家校合作上,历下区也从政策、资金等各方面全面推进。全区各中小校均成立了以校长、政教主任、团委书记、教师、家长代表为成员的家长委员会,定期召开会议,探讨学校发展和学生教育。
历下区区委、区政府自2013年以来,每年拨款100万元,支持以家庭教育为主的公益培训项目；2014年历下区被确立为“全国家长学校建设实验基地”以来,每年投入专项资金100万元,支持各单位家长学校工作的开展。区教育局联合齐鲁晚报成立了慧爱父母学堂,组建了由家庭教育专家、青少年心理专家和知名教育人士组成的资源库,成立了家庭教育专家顾问团、讲师团,定期到学校开展家庭教育讲座活动。
山大附中成立了专门的研究和实践团队——“家校合作项目组”；燕柳小学建立了“阳光家长义工团”；趵突泉小学开展了“践行《弟子规》,传承老家规”的家庭教育活动,要求孩子与父母一起学习名人家规,制定自己的家规；济南汇泉小学开展的“一册一袋”活动等都高效地实现了家校沟通。
孩子与家长小手拉大手,共同践行文明公约,也成为创城中最为美丽的景致。花园小学的学生和家长一起制作了“文明出行”承诺卡,家长承诺将做到“开文明车,行文明路,做文明人”,同时,该学校的“爸爸课堂”还请来交警爸爸为学生们讲解交通安全知识。十亩园小学成立了“爱心家长文明值勤护卫队”,家校携手共创文明。
“爸爸,你以后开车一定注意安全,开车的时候不要接听电话……”前不久,汇波小学学生家长潘先生收到来自女儿的一封信,信中嘱咐他平时出行要注意安全,遵守交通规则。收到信的潘先生既惭愧,又欣喜。惭愧的是,自己仍有些不良出行习惯没有注意；欣喜的是,女儿小小年纪就已养成了良好的文明习惯。
每个孩子身后是一个或多个家庭,一所优秀的学校就像一个圆的中心点,她培养的不仅是文明的公民,更辐射和带动了千万家庭的和谐与文明,带动了整个社会的进步。
▲景山小学假日雏鹰小队街头清理小广告
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属
齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
【PDF版】
