在槐荫的校园,每个学生都将身边的垃圾随手捡起,迎面走来的学生都会主动问好,他们都知道微笑和礼貌是一个人的基本素养。到了周一,当国歌奏响国旗升起,即使还没有踏进校园,学生也会主动停下脚步,向着国旗升起的方向行队礼。正因为每一名学生把文明当成了习惯,槐荫65所中小学才能成为师生共同的幸福家园。
本报记者 李飞 见习记者 王小涵 通讯员 靳鑫
创建文明校园
让学生变得有素养
“十艺双全神通广 仪态大方礼貌多”、“人人争当文明使者 个个竞为文明先锋”……这些“墨宝”在德兴街小学随处可见,它们都是该校小学生们的亲笔手书。校长杨莹表示,早在十年前,德兴街小学就将书法引入校园课堂,给予了孩子们一个与中华传统文化相接触的“桥梁”。
“学校的每个孩子都研习书法,既是修身养性,也是对传统文化的传承。”杨莹说,一笔一划、一撇一捺,潜移默化中,传承千年的书法文化成了孩子们讲文明的“教科书”,字里行间皆文明,历史味也格外浓。在孩子们的书法“妆点”下,校园里的一景一物都洋溢着浓厚的人文气息,有与学校特色相统一的校训、教风、学风、校徽、校歌等校园文化标识；也有彰显学校书法特色的主题文化墙。
像德兴街小学一样,在槐荫区的很多学校中,文明的创建已经与学校的校园文化、学科建设水乳交融,在语文课堂上、数学课堂上,甚至是音乐美术课堂中,都已经渗透了文明素养教育的点点滴滴。
刚刚过去的这个暑假,不少人发现身边多了很多“小不点”的身影,作为文明的小使者,槐荫区的学生们不仅仅活跃在校园中,利用假期他们走上街头,交通岗执勤,社区环境整治,文明购物……在泉城的街头上,学生们成为靓丽的文明风景线。
创城与创建文明校园的融合,除了正确价值观的引导,还离不开校园“硬件”的提升。校园里的环境好了,教室内的环境也出现了可喜的变化。随着秋冬季的到来,又到了雾霾频繁的时节,而今年雾霾季,学生们将不再忍受“呼吸之痛”。空气净化设施走进教室,在PM2.5肆虐之时,开启“屏保”,为学生打造一片纯净的读书环境。据了解,从新学期开始,槐荫中小学全部配备了新风系统,改善教室的内部环境。
教师做榜样
让师德引领文明教育
今年暑假,济南市德兴街小学将操场、图书馆、科学实验室向孩子们开放,打球、读书、做实验,孩子们在假期有了好去处。而为了保障孩子们的安全,教师们放弃了自己的假期,在学校里值守。无论是学校,还是教师的付出,家长们点点滴滴都在看在眼里,记在心里。
“教师的文明程度是对学生影响最大的方面,创建文明校园的过程中,要加强师德的引领作用。”槐荫区教育局工会主席杨秀利提到,为了发挥教师的模范带动作用,教育系统会根据上级的统一部署,定期评选出道德模范、身边好老师、师德先进集体(个人)和山东省富民兴鲁劳动奖章、济南市五一劳动奖章(状)等奖项,在这一系列的评优树先活动中,涌现了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀教师。
为人师表的言行在课堂、在校园；身正为范的身姿更展现在社会中、家庭里。党员教师志愿者,青年教师志愿者、教师义工、文明单位志愿者、文明交通志愿者等等,几乎覆盖了全区所有中小学的每位教师。
拒绝高空抛物、选择绿色出行、大家一起劝阻不文明行为……在结合创城倡导孩子参与文明行动的过程中,槐荫区的老师们会结合每一个活动,给孩子言传身教。垃圾如何分类,怎样科学的分类才有利于环保；举办“绿色巴士”活动,让孩子们体会绿色出行的快乐。
“四点半课堂”
让家长安心
10月20日下午4:00,本该是放学时间,济南市阳光100小学的校园依然热闹,学生们自主选择“四点半课堂”。足球、摄影、绘画、网球以及烘焙社团、英语剧社等社团活动在校园内“竞相绽放”,孩子们根据自己的兴趣投入课程学习,学得认真而快乐。在另外的教室内,没有参与社团活动的孩子们则在老师的辅导下做家庭作业。
作为阳光100小区的配建学校,阳光100小学从2008年建校就开始开展下午放学后的社团活动。学校副校长王晓介绍,“目前全校1000多学生,超一半人参加了放学后的兴趣社团,每周二至周五的下午3点半开始,最晚可到5:30,既可以让学生学有所长,还帮家长解决了实际困难。”
小学生下午放学早,有的家长没有下班,无法在放学时接送孩子,造成这些孩子在校外等候,存在不安全因素。针对这一现象,营市东街小学专门将学校阅览室打造为“四点半课堂”的场所。放学后,家长不能够第一时间来接的学生可以在这里读书、写作业,而由老师和家长组织的志愿者队伍则会督促孩子们安静学习。
“我们的家长志愿者都是学生的爸爸妈妈,每天至少有4名家长参与。”营市东街小学校长晋萍说,他们的“四点半课堂”已经5年了,每天平均有七八十个孩子在这里学习,这一举措得到了学生和家长的欢迎。
多年来,“四点半课堂”工作先后被团中央、团省委予以表扬表彰。
家校搭配
让文明成为一种习惯
讲文明要从娃娃抓起,言传身教更不能只是“说说”。校园里老师们为孩子的品德养成出了力,课下这篇“文明课”在家长督促下被牢牢抓实了。
众所周知,上下学高峰期学校周边的交通拥堵问题一直是个老大难,不仅影响市民出行,也给师生出行安全带来隐患。为了解决这一问题,兴济小学在校门两侧加装了安全护栏,距离学校100米处设置了家长止步线,同时发放致家长一封信,告知家长将孩子送到止步线即可。“在执勤的过程中,送小孩来上学的家长们都很配合地按指示停车,并放心地让我们护送小孩进校,同时快速地把车开走。”兴济小学党支部副书记邓艳丽告诉记者,每当看到家长由原来的不理解、甚至不配合,到现在的广泛支持和理解,他们都觉得辛苦的付出是值得的。
“明显能感觉到学生和将会在家长的素质大大提高,就拿开家长会来说,过去可能会出现车辆乱排乱放的现象,但是现在大家都自觉地摆放整齐,这是一个进步。”济微中学校长吴兴义说。
另外,槐荫区各中小学开展了“拉起爸爸妈妈的手,文明路上一起走”主题教育活动,通过中小学生交通文明主题教育把创建文明城市教育活动延伸到家庭和社会。“‘在路上’不只是指道路,延伸的含义是‘文明路上’,让文明形成一种习惯。”区教育局团委副书记禚亮说。
济南理工中等职业学校新生在“创文明城市,做文明学生”条幅上签字。
6月大金小学开展“小手拉大手,文明一起走”活动。
暑假中,德兴街小学的队员争当文明交通志愿者助力创城。
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