
▲历城区教育局文明志愿者
自己参与文明交通执勤

▲历城区平安校车,让孩子路上更安全
在济南市历城区的各个校园里,文明之花已经开花结果。创建安全的校园环境,学校把安全工作做到了校园的角角落落,接下来,安全措施还将继续升级。开展文明教育,社会主义核心价值观传递给一波接一波的学生。在历城区,德育教育已成为一个品牌,为文明城市创建打下了坚实的基础,可以说,在济南创建文明城市的过程中,历城区的师生交出了一份满意的答卷,而今传播文明的行动依然在继续着。
本报记者 李飞 尹明亮
通讯员 刘爱君
安全校园,上岗保安都得刷脸
每个守护校园的保安都得刷脸、留指纹,经过统一培训之后才能拿到上岗证。在济南市历城区的各个校园里,如今所有的保安都得持“双证”上岗。“通过暑假的两次培训,所有的保安都实现了持‘双证’上岗。”历城区教育局安全科科长刘传俊介绍。
今年8月24日,当历城区今年第一期“保安培训班”开班时,通过人脸识别、人证对比的方式,历城区将各级各类学校保安人员基本信息进行采集,实现了对全区教育系统保安人员的信息化管理。防暴反恐知识技能、基本礼仪、常用安保器械使用技术规范……为期两天的培训课,保安们在法律意识、处突能力、综合素质和整体战斗力等方面通过了专业的考核。
对一个校园来说,安全是文明的保证,为了保障校园安全,历城区教育局将校园安全做到了每一个角落。从农村到市区,一道道安全屏障守护着一朵朵祖国的花朵。“校园的安全不会是一场运动,有了好的制度,更要有好的执行和督促。”历城区教育局一位工作人员介绍。今年10月中旬,历城区教育局局长庞振福就亲自上阵,组织八个督察组,连夜深入学校,从学校门卫管理到晚自习学习秩序,再到学生公寓管理、值班值守人员情况……对每个涉及校园安全的地方都进行了现场督察。
过去的这一年,历城区为每个校园、每个学生拉起了一个个安全屏障,未来这道屏障也将一步步地进行强化。记者了解到,历城区正计划给各个小学门口安装智能身份识别系统。学生要进出校门需要先识别身份,家长要进入学校也得刷身份证。“创建文明校园,安全和谐的校园环境是先决条件。保证对每个孩子的安全无间断监控,每一个靠近孩子的人有踪可循。”
平安校车,筑起安全防护墙
目前历城区有5000余名学生乘坐校车上下学,校车安全一直是家长们所关心的焦点。
新学期,历城区投入专项资金为全区80余辆校车装上了“平安校车”管理系统,不仅实现了校车驾驶员、看管人员身份识别,而且还有学生上下车记录功能,为学生上下学路上的乘车安全再上了一道“保险”,也为家长吃了一颗“定心丸”。
记者看到,“平安校车”车厢门口位置有两个设备,一个用于学生上下车刷卡,一个用于驾驶人和随车人员通过录入指纹签到。每名学生对应一张乘车卡,上下车时像乘坐公交一样刷卡,系统会自动读取孩子的身份信息,在孩子刷卡瞬间发送一条短信到家长手机上,而当孩子到达学校离开校车时,再刷一次卡,下车的短信同样会发送到家长的手机上,家长在手机上就能看到孩子上下校车的时间、车牌号、驾驶员等信息。而校车驾驶员和看管人员则需要输入指纹进行身份识别才能启动校车。
另外,每辆校车都安装了4个摄像头。“校车启动的同时,4个摄像头也进入工作状态,无死角监控车内情况,所有校车的运行情况都在历城区校车监控平台实时显示,学校领导、班主任也可以通过手机查看校车内的监控镜头。”历城区校车管理办公室的工作人员李化军介绍。
文明从校园延伸到了社会
在历城区的各个校园,将学生培养成文明的孩子,让孩子带动家长做文明的市民,一系列的教育行动,让文明的链条无限地延伸。
在校园里加强社会主义核心价值观教育,一个个以核心价值观为主题的文化墙或文化廊成了校园里的风景,通过召开校会、班会、国旗下讲话等方式对广大师生进行社会主义核心价值观教育,校园网、广播站、电子屏、横幅等都成为宣传和教育的载体。创建文明校园、法治校园、开展中小学生守则教育,让规则意识在每一个孩子的心里生根发芽。
在洪家楼第三小学,“雅行”是老师和学生们身体力行的守则,一首雅行修身“三字经”在同学们之间传唱:升国旗,要庄重;齐肃立,止步行;少先队,是先锋……在洪家楼第二小学,将好习惯以“货币”的形式存进“银行”,学校以“储蓄额”的多少对学生们进行奖励,运行七八年,存进“银行”的好习惯早已没人能数得清,但学生们行为举止的变化却有目共睹。
做一个“文明的小市民”,对学生们来说,从校园内到校园外,都已是一种内在于心的好习惯。在历城区文苑小学,学生自己成了文明监督员,“学生自律委员会”每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况,这样既促使学生自律,也培养了学生的管理能力,增强责任感和主人翁的意识。
“孩子的力量看似微不足道,但换个角度看,孩子的改变也能带来一个家庭的改变。”在历城区实验小学门口,每到上学和放学的时候,一个个家长志愿者总会成为学校门口的一道风景,志愿维护着交通秩序,家长们自愿值班守护着校门口的这一方文明。“小手拉大手”,一个个文明小市民影响着大市民。
榜样的力量,让德育成为品牌
在历城区的中小学,老师以德立身,以德育人,德育成了一个个品牌。在历城二中,任教已经14年的老师李东依然在继续着他的那个梦想,圆一个个贫困孩子的大学梦。14年间,他曾一次性资助生病的高三学生5000多元,也曾悄悄通过餐馆老板一次次地向贫困的学生发放着“打工费”。济南市优秀班主任、历城区道德模范、历城区优秀班主任、历城区优秀教师、中国好人……一个个荣誉在他看来都抵不过看到那20多个学生走进大学校园带给他的欣慰。
李东不是个例,用自身的行动让文明之火在校园燃烧,让德育在无声无息中传递到校园的每个角落,在历城区的校园里,许多人都在这么做着。历城区王舍人实验小学的荣誉室里,一个个学生参加历城区、济南市合唱比赛的证书、奖杯十分喜人,光一等奖就有好几个。学校的音乐老师彭婧看到这一切总是很开心,用音乐向学生们传递美好,在课下为学生们辅导音乐课,排练节目,彭婧一直坚持着。像彭婧一样,前张小学音乐教师崔荣荣带领一群毫无舞蹈经验的农村娃登上了山东省舞蹈大赛的舞台……
在历城区的一个个校园,一个个老师成为了德育教育的榜样,一个个学生社团也成为德育教育的品牌。在鲍山学校,每月的6日都是一个充满爱心的日子,每到这一天,学校的一群“小海豚”都会把自己的零钱汇集起来,去帮助需要帮助的人。
让美德成为一种风气,在历城区,多年的沉淀已经硕果累累。创建文明城市,更需要这个城市的市民将文明延续和传递下去,“教育永远是文明教育中缺不了、也不能缺的一环。”一位老师说道。
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