不少学生家长对删除鲁迅及同时代作家作品感到遗憾和不解。一位家长说,鲁迅作品中的批判和反思精神塑造了几个时代青年的精神,如今没有了鲁迅,学生们如何去找寻“犀利”和“投枪”? 中国教育科学研究院研究员储朝晖坦言,不少人认为只有选入教科书的作家才是好作家,这实际是一种误区。 记者了解到,新增加的9篇文章分别是:《秋天的怀念》(史铁生)、《我的老师》(魏巍)、《再塑生命的人》(海伦·凯勒)、《我的早年生活》(丘吉尔)、《王几何》(马及时)、《风雨》(贾平凹)、《虽有嘉肴》(《礼记》)、《河中石兽》(纪昀)、《小圣施威降大圣》(吴承恩)。 省实验中学语文特级教师、教研组组长石晶认为,在替换鲁迅、郭沫若的作家中,她看到了贾平凹、史铁生这些现当代作家。“这些作家的作品更贴近时代。” 济南外国语学校初中语文老师梁红梅则更看重政治家丘吉尔的作品收入教材。“这体现了我们的教材更加有包容性,多元,更能让学生拓宽视野。” 本报记者 张榕博 实习生 于晓
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