刚开学家长孩子都有假期综合征
2015年03月10日  来源:齐鲁晚报
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     本报记者 王光营
实习生 单文怡 来慧

  “我今天起得挺早,但是磨磨蹭蹭就来晚了。”9日,在省城某小学正在举行的开学典礼上,记者看到有几个孩子却站在宣传栏旁,静静地等待开学典礼结束。
  一个三年级的小女孩告诉记者,她假期里都习惯晚起了,虽然定了闹钟,但也没按时起床,后来被爸妈强行叫起来,但因为磨磨蹭蹭,结果来晚了,耽误了开学典礼。
  “妈妈上班了,没给做饭。”四年级学生小志则表示,妈妈忘了给他做饭,只给了他钱出去吃早点。虽然住得离学校很近,可等他吃完早餐赶到学校,还是没能赶上开学典礼。
  不仅如此,记者在多个年级的第一节课上看到,有的学生虽然两眼盯着前方,可明显已经走神。有的还不时打哈欠,不自主地做些小动作,个别调皮的孩子还不时滑动桌椅。
  坚持了不到20分钟,出现躁动的学生明显增多了,有的干脆趴在了桌子上,摸头发、挠耳朵等小动作多起来。对于老师的提问,也很少有人举手。
  该校工作人员表示,经过近一个月的寒假生活,学生在假期过度放松,玩嗨了,心思一时收不回来。在课堂上也能明显感到学生精神状态不太好,这也是所谓的假期综合征。
  “恢复到上课状态得有一个过程,一般得一周时间才行。”据介绍,对于低年级的学生,老师也都对课程进行了特别设计,增加了游戏环节,即使在数学上,也多用一些卡片吸引学生的注意力。
  另外,家长也要多配合学生,早点从假期状态中走出来,多关注学生的心态变化,让孩子尽快远离假期综合征。

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