临淄区康平小学
一切为了孩子的成长与发展
2015年06月11日 来源：
齐鲁晚报
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行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期,因此,临淄区康平小学以“让好习惯伴随孩子一生”为办学宗旨,以“责任教育”为抓手,把每学期开学第一周定为“行为习惯训练周”,对学生的良好行为习惯,不断强化,反复抓、抓反复,取得较好的教育效果。
异彩纷呈开放周,康平校园结硕果
为进一步优化育人环境,形成教育合力,促进家长由教育的旁观者变为同盟者,由教育的参观者变为参与者,由教育的评论者变为支持者,更好地促进学校工作健康有序地发展,促进学生全面健康成长。近日,康平小学开展了家长开放周活动。
开放周活动的主要内容有:体验开放教学课堂；进行家校合作,广泛征求家长对学校发展的建议,提高办学水平；学校成果展示。
“太感动了,没有想到,在今天的《学会感恩》的班队活动中孩子会给我说这么多心里话；没有想到孩子这么懂事,懂得感恩老师、父母、感谢曾经帮助过我们的人……”一位参加二年级开放日活动的家长感慨地说。两节课后,各班家长和孩子还参加康平小学阳光大课间活动。听课后,顾元田校长等领导与各班督导员家长进行了亲切的交流,广泛征求了家长对学校办学等各方面的意见和建议,受到了家长的一致好评。
开放周活动为家长、学校、学生架起了一座沟通的桥梁,学校以开放的姿态请家长走进学校、走进课堂,意味着学校神秘色彩的淡化,意味着敢于暴露问题,勇于改正缺点。通过学校开放周、开放日活动,推动社会关注教育问题,对教育质量的提高将起一定的推动作用。 (肖向光 陶磊)
举办科技创新作品展
为培养孩子们对科技创新的兴趣,增强科技创新意识,发挥科技创新潜能,丰富校园生活。日前,临淄区康平小学举办了“学生科技创新作品展”。一件件出自孩子们之手的科技作品,陈列在科技展室,吸引了众多的孩子观摩、品评。创新作品展成为孩子们展示聪明才智的良好平台,不但丰富了孩子们的课余生活,营造了浓厚的校园文化氛围,同时也激发了他们爱科技、学科技、用科技的热情和希望。
(于振明)
康平小学“五彩”阳光文体大课间
康平小学以阳光文体大课间活动为辐射点,根据学生的年龄特点、发展规律、兴趣爱好,在争取教师、家长、学生的意见后,创建了学生喜闻乐见的五彩阳光文体大课间。落实学生每天一小时锻炼时间,丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高了学生健康水平,体现了良好的校风,校纪和学生良好的精神面貌。
学校确定不同年级学生的活动项目:一年级跳皮筋,二年级跳绳,三年级呼啦圈,四年级扇子舞,五年级竹竿舞、足球操。学校的五彩阳光文体大课间活动项目,每年一轮换,学生在校五年,这五个项目都能参与,最终确保每名在校生均能掌握五种运动技能。
领导教师同家访
最近,康平小学全体教师积极参加“走进学生家庭,温暖学生心灵”大家访活动。对“五必访”特殊学生家庭,则采取学校领导、班主任、任课教师一同上门面对面与家长进行交流的方式。在家访中,主要就学生的行为习惯的培养、学习方法的指导和家庭教育策略等方面和家长进行沟通交流,了解学生在家的思想状况、学习和生活习惯,以便引导家长转变教育观念,与家长共同商量促进学生发展的教育措施和方法。
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