济阳县师德教风建设教育工作会议。教体局供图
黄光财老师在认真备课。教体局供图
江店小学获得多个荣誉。 教体局供图
本报记者 梁越
通讯员 王明国 高吉友
召开动员大会
组建师德教风办公室
5月17日,全县师德教风建设教育工作会议在县教师进修学校五楼会议室召开。会上,苗荣强副局长宣读了《济阳县教育系统师德教风建设主题教育活动实施方案》,各镇(街道)教育党总支书记、副书记,镇属学校校长、局机关中层以上干部共二百余人参加。
县教体局党委书记、局长杨春亭讲话指出,师德教风建设要有新形象,要明确要求,认真学习,从对人民负责、对历史负责、对事业负责、对自己负责的高度,扎扎实实地搞好师德教风建设教育活动。
动员大会开始后,教体局积极行动,成立了师德教风建设办公室,制定了办公室工作职责,配备了6名兼职人员,编印了《学习资料汇编》,发放了学习笔记。同时要求各镇、各学校按照活动方案的要求,开展各项活动。
在县教体局网站开辟了“师德教风”专栏,每周定期出济阳县教育系统师德教风建设工作简报,并按时下发到各学校,共出简报9期。
开展集中
学习教育活动
据悉,教体局高度重视师德教风建设教育活动,严格按照活动方案的要求,扎实开展各项活动,督促学校按师德教风建设方案要求,开展各项工作,强化学习效果。
为加强师德建设,提高师德水平、全县小学校长教学研究及管理学校的能力,促进全县教育教学质量的不断提高,县教育体育局在教师进修学校五楼会议室举办全县小学校长及部分中层干部培训班。
通过集中培训和外出学习相结合的方式进行。集中培训5月11日至5月12日进行,邀请了四位专家作报告。本次培训对校长依法办学能力、管理服务能力、创新发展能力的提高起了很大的促进作用。
此后,各科室组织了各种培训活动,如电教站组织了信息技术培训,托幼办组织了幼儿园干部教师培训,教育科组织了班主任培训,全县庆“六一”经典诵读·唱响中国梦艺术展演,体育科组织了济阳县2016全民健身月活动启动仪式暨健身操精品展演等活动,活动收到了很好的社会反响,效果明显。
成立师德宣讲团
弘扬正能量
为弘扬正能量,提高师德修养,规范从教行为,引导广大教师争当有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。教体局宣法科、工会、人事科组建济阳县教育系统师德宣讲团。
宣讲团以“四有”为主题,以“社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德”为内容,配合全县教育系统的师德教风建设活动,结合自身和他人的事例,宣讲师德。
宣讲团由“中国好人”李尧老师,“孟二冬式人民教师”柏续寒,齐鲁名师人选徐希红,济南市身边的好老师人选王泽山组成,现已到各镇开展宣讲活动6次,老师们普遍反映很好。
此外,为确保活动效果,教体局加大管理力度,采取不打招呼的方式,分6组对教学点、中心小学、中学等各级各类学校全覆盖不定期检查师德教风情况,并及时通报检查结果。通过检查,收到了很好的效果,教师工作作风又上了一个新台阶。
开展师德教风
建设知识竞赛活动
6月28日下午,济阳县教育体育局组织全县教师参加师德教风建设知识竞赛活动。竞赛主题为“强师德,正教风,树形象”,竞赛内容为教育政策法规相关知识。
各镇(街道)、县属学校具体负责组织实施,全镇(街道)只设一个考点,教育党总支成员负责监考,参赛教师自带身份证参赛。全县统一组织,统一命题,县教体局派县巡视员到各考点进行巡视。
比赛采用书面答题方式,进行开卷考试,单人单座,考试题型分为单项选择题、多项选择题和简答题,考试时间60分钟,分值100分。
比赛设置个人奖,按照各单位参赛人数的4%设奖,根据教师竞赛成绩,一等奖20%,二等奖40%,三等奖40%。教师参赛情况作为年终师德考核的重要内容和依据。全县共计3930名教师参加了考试。
各校师德教风建设
教育活动丰富多彩
教体局召开动员大会后,各镇、各学校积极行动,分别召开了动员大会,邀请包校(镇)的局领导和督学参加,并下发实施方案。根据实施方案,各单位开展了适合本校的有特色的卓有成效的活动。如师德论文比赛活动,最美办公室评选、演讲比赛,研讨课、师德师风知识竞赛等。
实验中学围绕“两实”(诚实做人,踏实做事)教育,组织了一次以“如何做到诚实做人踏实做事”为主题的讨论活动。济阳街道教育党总支开展了优秀师德论文评选活动。唐庙小学举行了“让师德在教育中闪光”专题培训活动。
太平镇中学召开了师德教风交流大会。教师就“以身作责,勤于进取,精于业务,热爱学生,教书育人,团结协作,互相帮助,无私奉献”等方面谈体会,交流心得。垛石镇中学开展了“走进学生家庭,陪伴学生成长”为主题的教师家访活动。
庙廊小学开展了“我最喜爱的老师”调查及评选活动。孙耿镇中心小学开展了“最美办公室”评比活动。仁风镇中心小学开展听、评课活动。竞业园学校开展了“如何做一名济阳人民满意的好老师”师德专题讨论活动。
涌现不少兢兢业业的
村小教师
县教体局经过突击检查,发现全县的老师大部分兢兢业业、无私奉献,严格按要求组织各项教学活动,学校管理扎实、细致。黄光财、卢洪林老师是村小教师的典型代表。
黄光财老师是庙廊小学付家校区的一名教师,1985年参加工作,自参加教育工作以来,他一直任教于农村小学,不管工作环境多么艰苦从不抱怨,在教育教学中积极进取,在教学中严格要求自己,忘我地投入工作之中。
卢洪林老师,1985年毕业于滨州师专中文系,1991年回到了家乡,立志把知识和爱献给家乡的孩子们,为振兴家乡基础教育做贡献。他在教学上旁征博引,启发诱导学生积极探究,自悟明理,采取各种灵活的教学方法引导学生主动获取知识。
两位教师在他们的同事中算得上是最老的了,但是他们却不这样认为,感觉将来的路还很长,仍要继续献身教育事业。
真抓实干、精益求精
的乡镇中小学
同时,本次活动中也出现了一些真抓实干、精益求精的乡镇中小学,江店小学、孙耿中学是乡镇学校的典范。
新市镇江店小学位于济阳县西北边陲,近年来,江店小学以“安全工作放首位 规范办学行为强素质,提高教学成绩为核心,办人民满意教育”的办学思路,教学成绩一直位列全县前三名。
此外,孙耿镇中学形成了“135”课堂教学模式:课堂教学要抓住一条主线,每一节课的学习内容主要分自学、导学、评价三个阶段来完成,一节课的学习内容一般要通过问题导入、自学探究、交流展示、点拨拓展、训练检测五个基本环节来完成。
经过两个月的教育活动,本县教育系统师德教风建设取得了良好效果,教育系统全体干部教师将继续发扬“开放包容、创新创业、团结拼搏”的“济阳精神”,再创济阳教育的新辉煌。
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