齐鲁晚报 -微报纸-2020年11月27日

　　齐鲁晚报·齐鲁壹点通讯员　申平平　高岩　　　服务地方,是高等院校的重要使命。升格本科院校以来,山东外国语职业技术大学以建设特色鲜明的高水平职业技术大学为目标,恪守“脚踏实地　放眼世界”的校训,弘扬“自强不息　追求卓越”的学风,坚持“质量立校　特色发展　产教融合　服务地方”的办学理念,瞄准地方战略需求,始终把服务地方社会经济发展作为自己的重要使命。　　山东外国语职业技术大学立足职业本科院校角色定位,以“市校融合”为抓手,因地制宜,独辟蹊径,紧密围绕区域经济和社会发展,在城市管理、文化建设、特色专业等方面持续发力、精准作为,助力学校服务日照、协同发展。 0029.jpg 　　学校大数据助力日照城市管理考核 0031.jpg 0030.jpg 　　学校组织教师赴五莲县叩官镇下源麓村开展传统剪纸进乡村主题活动　　2020年11月20日,山外·富士优学幼儿园主体成功封顶　　■　大数据手段服务城市精致化管理　■ 　　积极发挥校企合作企业“日照市云计算中心”大数据技术手段,助力城镇管理、农村人居环境整治、河湖长工作评估等工作。　　助力日照市城镇精细化管理。为主管部门研发基于云计算的考核管理平台、考核APP和考核元素抽签系统,提升考核精度和效率,截止2019年共发现有效问题6万多件,累计考核里程逾1300公里,考核路程超过30万公里,让技术手段推动城市考核工作的信息化、智能化。　　助力农村人居环境整治。参与日照市农村人居环境整治提升的第三方督导工作。搭建了“1+5”模式的日照市农村人居环境整治信息平台系统,对全市2521个村庄进行了全覆盖测评打分,完成四轮清洁村庄及美丽乡村督导测评工作。日照市农村人居环境整治信息平台系统得到省农业厅的高度认可,作为省15家优秀方案代表参加2019年第十七届中国国际农产品交易会,其利用时空大数据手段10天完成1000个村庄的快速督导办法得到国内外农业管理部门的高度赞誉。　　助力日照市河湖长工作评估。2020年参与日照市河长办日照市河湖精细化管理工作。帮助完善管理办法及考核细则,通过无人机航拍建设数字正摄图像,为全市55个街道乡镇的3951公里的河湖留下历史影像。疫情期间不停工,目前共完成河道评估600公里,完成问题整治3000余个。　　■　民间艺术研究助力传统文化发展　■ 　　依托日照市非遗进校园传习基地,以民间艺术研究所为平台,坚持非遗文化抢救、保护、研究与传承,传播地域文化,推动日照传统文化“走出去”。　　抢救性整理日照传统民间艺术资料。聚焦传统技艺的保护与传承,建设了黑陶、农民画等工作室,对日照市的非物质文化项目进行发掘、抢救性保护。自2017年至今,调研、整理了门笺、锔瓷、皮影、鱼灯、传统小船以及影雕艺术等日照民间艺术代表性传承人民间艺术项目,并形成图片与文字资料,与中国民艺博物馆建立了良好的资源信息共享的关系,为日照民间技艺的传播与推广提供了有力支撑。　　公益性传播民间艺术作品。发挥学校非物质文化遗产——剪纸项目代表性传承人作用,组织民间艺术家进社区、进乡村、进军营、进学校,开展公益性民间艺术传播及作品捐赠活动,尤其是在疫情期间师生创作“天佑中华”剪纸艺术作品,展现大爱无疆、讴歌白衣战士；另外,走进农村开展民间文艺助力乡村发展公益讲座。美好的艺术形式让公益事业变得更加有灵魂和张力。　　国际化路径助推民间艺术传播。发挥民间艺术研究所桥梁和纽带作用,组织民间艺术大师、传承人参加国内外各类民间文艺博览会,大力传播日照文化,不断深入研究、开创新的设计思路,创作日照特色作品。赴日本参加“第十四回名古屋中国春节祭”,参加活动的教师以中国传统春节为核心,通过展示书法、剪纸、黑陶、农民画、篆刻、泥塑、香包等众多中国传统文化元素,宣传弘扬中国传统文化。民间艺术研究所的黑陶、剪纸作品代表日照市赴新西兰和阿联酋展览展出,黑陶作品《蛋壳陶》、剪纸作品《十二生肖》被日本大使馆收藏,有效促进了日照艺术文化国际化传播。　　抢救性挖掘日照乡村文化。探索融“高校科研”与“乡村建设”一体的共同体建设理念,创建了“传统古村落”+“基因工程”+“政府”的管理机制和运行机制,创立了符合“传统古村落”文化特色的“理论认定——评估——保护与开发结合”分阶段保护与开发利用的规范体系,清晰定义了“传统古村落+‘基因’”治理概念和范畴内涵,助推日照传统古村落的保护和利用。　　文化下乡助力乡村振兴建设。依托学校技术技艺资源,在乡村建立“乡村文化产业对口支援站”,推行“非遗+扶贫”“手艺+扶贫”模式,不定期组织专业师生积极参与乡村振兴服务,鼓励村民从事传统工艺制作,推动树立乡村手工艺产品品牌意识,提高农民经济收入,点靓农村幸福生活,助推美丽乡村建设。　　■　学前教育助推幼教国际化发展　■ 　　打造国际幼教协同发展认证中心。开展中外幼教合作办学项目,启动山外·富士优学幼儿园建设,与日本山梨学院大学联合打造高端幼儿教育,推动国际幼教本土化实践；构建国际化师资队伍和研发团队,与加拿大多伦多蒙台梭利研究院开展战略合作,携手共创国内首家蒙台梭利师资培训基地,培养具有国际认证资格的蒙氏教育优秀教师；建设国际化幼儿教育实训场所,为日照市民提供优质学前教育资源,推动区域内高端幼教人才培养快速发展,助推日照市学前教育国际化发展,提高日照市学前教育的国际化水平和品牌影响力。　　落其实者思其树,饮其流者怀其源。唯有立足日照,服务日照,不断拓展服务的深度和广度,学校的发展才能生生不息。如今,山东外国语职业技术大学逐渐形成了为区域经济社会发展服务的强大网络,开创了学校服务地方发展工作的新局面。面对新形势、新机遇和新挑战,学校将依托自身教育资源和人才智力优势,主动作为,注重内涵发展,探索高校服务社会的有效模式和特色机制,通过打造平台、创新平台、共享平台,与日照经济社会发展同频共振、同向同行,确保学校朝着一流本科职业技术大学的目标扎实迈进,努力成为日照市现代化海滨城市建设加油蓄力的“智库”、“技术库”和“专业人才库”,为日照经济社会发展做出新的、更大的贡献!

持续发力精准作为,立足日照服务日照

山东外国语职业技术大学深化市校融合,聚力职教高地建设纪实

齐鲁晚报 2020年11月27日

　　学校大数据助力日照城市管理考核

　　学校组织教师赴五莲县叩官镇下源麓村开展传统剪纸进乡村主题活动
　　2020年11月20日,山外·富士优学幼儿园主体成功封顶
■　大数据手段服务城市精致化管理　■
　　积极发挥校企合作企业“日照市云计算中心”大数据技术手段,助力城镇管理、农村人居环境整治、河湖长工作评估等工作。
　　助力日照市城镇精细化管理。为主管部门研发基于云计算的考核管理平台、考核APP和考核元素抽签系统,提升考核精度和效率,截止2019年共发现有效问题6万多件,累计考核里程逾1300公里,考核路程超过30万公里,让技术手段推动城市考核工作的信息化、智能化。
　　助力农村人居环境整治。参与日照市农村人居环境整治提升的第三方督导工作。搭建了“1+5”模式的日照市农村人居环境整治信息平台系统,对全市2521个村庄进行了全覆盖测评打分,完成四轮清洁村庄及美丽乡村督导测评工作。日照市农村人居环境整治信息平台系统得到省农业厅的高度认可,作为省15家优秀方案代表参加2019年第十七届中国国际农产品交易会,其利用时空大数据手段10天完成1000个村庄的快速督导办法得到国内外农业管理部门的高度赞誉。
　　助力日照市河湖长工作评估。2020年参与日照市河长办日照市河湖精细化管理工作。帮助完善管理办法及考核细则,通过无人机航拍建设数字正摄图像,为全市55个街道乡镇的3951公里的河湖留下历史影像。疫情期间不停工,目前共完成河道评估600公里,完成问题整治3000余个。
■　民间艺术研究助力传统文化发展　■
　　依托日照市非遗进校园传习基地,以民间艺术研究所为平台,坚持非遗文化抢救、保护、研究与传承,传播地域文化,推动日照传统文化“走出去”。
　　抢救性整理日照传统民间艺术资料。聚焦传统技艺的保护与传承,建设了黑陶、农民画等工作室,对日照市的非物质文化项目进行发掘、抢救性保护。自2017年至今,调研、整理了门笺、锔瓷、皮影、鱼灯、传统小船以及影雕艺术等日照民间艺术代表性传承人民间艺术项目,并形成图片与文字资料,与中国民艺博物馆建立了良好的资源信息共享的关系,为日照民间技艺的传播与推广提供了有力支撑。
　　公益性传播民间艺术作品。发挥学校非物质文化遗产——剪纸项目代表性传承人作用,组织民间艺术家进社区、进乡村、进军营、进学校,开展公益性民间艺术传播及作品捐赠活动,尤其是在疫情期间师生创作“天佑中华”剪纸艺术作品,展现大爱无疆、讴歌白衣战士；另外,走进农村开展民间文艺助力乡村发展公益讲座。美好的艺术形式让公益事业变得更加有灵魂和张力。
　　国际化路径助推民间艺术传播。发挥民间艺术研究所桥梁和纽带作用,组织民间艺术大师、传承人参加国内外各类民间文艺博览会,大力传播日照文化,不断深入研究、开创新的设计思路,创作日照特色作品。赴日本参加“第十四回名古屋中国春节祭”,参加活动的教师以中国传统春节为核心,通过展示书法、剪纸、黑陶、农民画、篆刻、泥塑、香包等众多中国传统文化元素,宣传弘扬中国传统文化。民间艺术研究所的黑陶、剪纸作品代表日照市赴新西兰和阿联酋展览展出,黑陶作品《蛋壳陶》、剪纸作品《十二生肖》被日本大使馆收藏,有效促进了日照艺术文化国际化传播。
　　抢救性挖掘日照乡村文化。探索融“高校科研”与“乡村建设”一体的共同体建设理念,创建了“传统古村落”+“基因工程”+“政府”的管理机制和运行机制,创立了符合“传统古村落”文化特色的“理论认定——评估——保护与开发结合”分阶段保护与开发利用的规范体系,清晰定义了“传统古村落+‘基因’”治理概念和范畴内涵,助推日照传统古村落的保护和利用。
　　文化下乡助力乡村振兴建设。依托学校技术技艺资源,在乡村建立“乡村文化产业对口支援站”,推行“非遗+扶贫”“手艺+扶贫”模式,不定期组织专业师生积极参与乡村振兴服务,鼓励村民从事传统工艺制作,推动树立乡村手工艺产品品牌意识,提高农民经济收入,点靓农村幸福生活,助推美丽乡村建设。
■　学前教育助推幼教国际化发展　■
　　打造国际幼教协同发展认证中心。开展中外幼教合作办学项目,启动山外·富士优学幼儿园建设,与日本山梨学院大学联合打造高端幼儿教育,推动国际幼教本土化实践；构建国际化师资队伍和研发团队,与加拿大多伦多蒙台梭利研究院开展战略合作,携手共创国内首家蒙台梭利师资培训基地,培养具有国际认证资格的蒙氏教育优秀教师；建设国际化幼儿教育实训场所,为日照市民提供优质学前教育资源,推动区域内高端幼教人才培养快速发展,助推日照市学前教育国际化发展,提高日照市学前教育的国际化水平和品牌影响力。
　　落其实者思其树,饮其流者怀其源。唯有立足日照,服务日照,不断拓展服务的深度和广度,学校的发展才能生生不息。如今,山东外国语职业技术大学逐渐形成了为区域经济社会发展服务的强大网络,开创了学校服务地方发展工作的新局面。面对新形势、新机遇和新挑战,学校将依托自身教育资源和人才智力优势,主动作为,注重内涵发展,探索高校服务社会的有效模式和特色机制,通过打造平台、创新平台、共享平台,与日照经济社会发展同频共振、同向同行,确保学校朝着一流本科职业技术大学的目标扎实迈进,努力成为日照市现代化海滨城市建设加油蓄力的“智库”、“技术库”和“专业人才库”,为日照经济社会发展做出新的、更大的贡献!

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