新学期伊始,芙蓉小学便组织了全校范围的少先队活动课理论教研、以及听评课活动,以此促进少先队活动课教育教学水平提升。
学校组建少先队活动课教研组,每个级部的中队辅导员又分别组成六个教研组。每个级部的中队辅导员,根据时令活动设计活动课,本教研组先相互听课,然后推选一名辅导员参与校级少先队活动课展示。校级教研组成员全部参与各级部推选出来的活动课的听、评课。
教研活动历时两个月,经过教研活动,辅导员从传统的施教者,变成活动课幕后的“策划者”、活动的“支持者”,重视采用小孩子喜欢的活动课组织形式,极大促进了中队辅导员组织少先队活动课的能力,也提高了学生的学习积极性。
夏昌霞
|
