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“到了大马路也不会走错路”
北城受田小学校内主路划线分块,引导学生文明行走,培养交通入门知识
2015年09月23日　　来源：齐鲁晚报
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　　有了道路标志,学生走路文明了,学校也更加安全了。
　　 　　本报9月22日讯(记者　谭正正　通讯员　杜玉星)　2015年秋季开学之初,北城受田小学将学校内学生所有经过的主路,进行划线分块,并辅助道路标志、指示标志、文字导引等,此举主要是为了保证学生校内文明行走和安全,同时培养学生养成遵守交通规则的良好习惯。
　　北城受田小学是一所乡镇小学,至今已经有四年的建校史,在平时的管理中,学校对全体学生一直有着“路队制”的行走要求,在校园内要“两人成行,三人成列”,保证校园内的有序行走。虽然大会说、小会讲、班主任也着重强调,但是效果一直不是很好。学生上下楼并排行走、奔跑的现象也是屡见不鲜,到功能室(或操场)上课的班级队形较乱,经常有学生在队列中乱走一气。这些现象扰乱了学校的整体秩序,存在着较大的安全隐患。
　　为了强化学生在校园内的行走秩序,进一步落实学生“路队制”的好习惯,避免因个别学生追逐打闹、随意行走、横冲直撞而带来的安全隐患,2015年秋季开学初,该校校长张希顺决定把北城受田小学校园内的主路划线分界,画清楚各种标志,有实线,有虚线,有右转等道路标志,同时在各种标示的一侧还标上了文字导引,如“右行路队制”、“打水等待区”等等,简洁明了,一目了然。
　　“学校的路就像是大马路,我在学校内行走,熟悉了各种线,各种图案,我就长本领了,到了大马路以后,也不会走错路了。”四年级三班的李佳豪同学走在校园内,高兴地向自己的数学老师发表着个人的见解。
　　张希顺说,让同学们在校园内按规定线路,按要求行走,形成良好的路队习惯,熟悉各种道路标志,做到有线可依、有章可循,从小就培养学生良好的路面行走习惯,无形中也向学生培养了交通法的入门知识,不管是现在还是将来,相信都会给学生打下一个遵纪守法的良好基础、

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