搭建口算练习平台提升学生计算能力

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搭建口算练习平台　提升学生计算能力

2015年07月06日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　今年初中生学业水平考试结束后,学校针对学生在数学学业水平考试中“做不完”这一现象进行了问卷调查,结果86%的学生对计算题普遍存有轻视心理,练习强度不够,临考用时过多,精确度不高,致使时间“缩水”,造成了在数学学业水平考试中“做不完”的情况。为此,临朐县寺头镇石家河初中启动了“123”口算素养提升工程,加强学生计算能力培养。
　　1是一个目的:那就是以提高学生计算能力为目的；2是两个平台:一是网络平台,一是书面平台。学校利用这两个平台,以游戏和竞赛的方式,用卡片、小黑板、网络闯关视算、听算、限时口算；开展趣题征解、巧算比赛等。增加了口算练习的趣味性,提高了学生的口算速度与准度。3是三种考核:横向考核,考核的是学生在年级口算素养中前进位次的考核；纵向考核,是对学生自己一次次口算素养准确率的考核；学期考核,每学期学情检测前10分钟,集中对学生口算能力的考查,三项指标按3:3:4的比例得出学期口算素养总成绩。
　　从这段时间的训练看,计算的重要性已经引起了学生的重视,学生的计算能力有了大幅度提升。
　　　　　　　孙福龙　白立春

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